人教版九年级上册第6课希腊罗马古典文化课件 (共25张PPT)

第6课 希腊罗马古典文化 * 课程标准： 1.以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。 【学习目标】 1.知道古希腊文学和雕塑的代表成就分别是《荷马史诗》和宙斯像、掷铁饼者。 2.知道古希腊与古罗马建筑成就的典型代表分别是帕特农神庙和罗马大竞技场。 3.知道古希腊德谟克里特、苏格拉底和亚里士多德三位哲学家；《十二铜表法》是古罗马法制建设的第一步；了解公历的起源。 4.通过本课学习，能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣，探究科学真理的精神。 目标导学一：建筑艺术 有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。 ——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。 希腊雅典卫城（公元前5世纪建） 雅典卫城帕特农神庙 古希腊露天剧场(前4世纪) 古罗马万神殿（前27年建） 古罗马竞技场(1世纪) 古罗马凯旋门(4世纪) 罗马竞技场 杭州黄龙体育馆 罗马万神殿 比利时议会大厦 比较两组图片，看看今天的建筑与古希腊、罗马建筑有什么相似之处？ * 与现代建筑的对比。 古罗马的建筑类型 宗教建筑：神庙，祭坛 公共建筑：剧场，浴场，广场，斗兽场； 纪念性建筑：记功柱，凯旋门； 道路工程建筑：桥梁，道路、供排水系统 古希腊、罗马建筑具有怎样的特点？ 规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合,公路四通八达 影响：古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。 目标导学二：文学和雕塑 新课探究 希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的传说。 今日所知的希腊神话或传说大多来源于希腊文学，包括如《伊利亚特》和《奥德赛》组成的《荷马史诗》，赫西奥德的《工作与时曰》和《神谱》，奥维德的《变形记》等经典作品，以及艾斯克勒斯、索福克里斯和尤利比提斯的戏剧。 希腊神话特点是“神人同形同性” 神人同形同性论是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类的情感，甚至具有自己的性格特质的一种观点。 荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的