人教部编版历史九上--第6课-希腊罗马古典文化(共33张PPT)

2019-09-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第6课 希腊罗马古典文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.17 MB
发布时间 2019-09-20
更新时间 2019-09-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-20
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来源 学科网

内容正文:

导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 * 1、了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。 2、感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。 学 习 目 标 导入新课 新课探究 目标导学一:文学和雕塑 阅读课本26页第二、第三段,回答问题 1、古希腊的神话具有什么样的特点? 2、请说出古希腊文学方面成就的代表作 3、请说出古希腊雕塑方面成就的代表作 古希腊神话特点是“神人同形同性” 神人同形同性论是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类的情感,甚至具有自己的性格特质的一种观点。 古希腊文学成就代表作:《荷马史诗 》 荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗,语言简练,情节生动,形象鲜明,结构严密,是古代世界一部著名的杰作。 《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中,阿基琉斯与阿伽门农间的争端,以及特洛伊沦陷后,奥德修斯返回伊萨卡岛上的王国,与妻子珀涅罗珀团聚的故事。 特洛伊木马(电影《特洛伊》剧照) 《掷铁饼者》 《掷铁饼者》取材于古希腊现实生活中的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。雕塑选择的铁饼摆回到最高点、即将抛出的一刹那,有着强烈的“引而不发”的吸引力。虽然是一件静止的雕塑,但艺术家把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节,达到了使观众心理上获得“运动感”的效果,成为后世艺术创作的典范。 米隆 (约公元前480—前440),古希腊雕刻家。生于伊柳塞拉,长期在雅典活动,是希腊古典时期名家之一。他擅长作青铜像,作品突破了古风时期雕刻的拘谨形式,把希腊雕刻艺术推向新的高峰。他善于把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系,并达到精神和肉体的平衡和谐。被认为是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。 希腊雅典卫城(公元前5世纪建) 雅典卫城帕特农神庙 古希腊露天剧场(前4世纪) 目标导学二:建筑艺术 有一句古谚说:如果一个人到了罗马而不去看看万神殿,那么,他来的时候是头蠢驴,去的时候还是头蠢驴。 ——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。 古罗马万神殿(前27年建) 古罗马竞技场(1世纪) 古罗马凯旋门(4世纪) 希腊帕特农神庙

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