2019-2020学年高中语文粤教版必修1课件+教师用书+分层练习:8 我的回顾. (3份打包)

2019-09-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 8 我的回顾(爱因斯坦)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.71 MB
发布时间 2019-09-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-20
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来源 学科网

内容正文:

8 我的回顾 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 桎梏(  )(  )   真知灼见(  ) 毋庸置疑(  ) 吞噬(  ) 内疚(  ) 夭折(  ) [答案] zhì gù zhuó wú shì jiù yāo (二)多音字 1.组词辨析法 塞  强 2.语境辨析法 Kinect人脸识别技术拥有如此博闻强识(  )的本领,它能区分不同玩家、快速识(  )别玩家的身份,从而提供更为个性化的体验,比如记住你上次听过的歌曲,或者最近玩过的游戏。 [答案] 1.sài sāi sè qiáng jiàng qiǎng 2.zhì shí 二、写对字形      [答案] 遂 邃 晰 皙 弊 敝 胃 胄 坦 袒 三、积累词语 1.理解辨析 (1)以至·以致 两者都是连词,都表示由于某种原因产生某种结果。 “以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。 “以致”多用于人们不希望的结果。 (2)中止·终止 两者都是动词,都有“停止”的意思。 “中止”指(做事)中途停止;使中途停止。侧重于“中”,指从中间停止,可能继续,表示事情未做完。 “终止”指结束;停止。侧重于“终”,最终停止,过程结束,表示事情全部结束。 2.明确词义 (1)真知灼见:________________________________________ (2)毋庸置疑:________________________________________ (3)心满意足:________________________________________ (4)聚精会神:________________________________________ (5)畏缩不前:________________________________________ (6)微不足道:________________________________________ [答案] (1)正确而透彻的见解。(2)事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。(3)非常满足。(4)集中精神;集中注意力。形容专心致志,精神高度集中。(5)因为害怕或有所顾虑而退缩,不敢前进。(6)非常渺小,不值得一提。 [语言运用] 1.判断下面句子中加点字的写法和成语运用的正误,并改正。 有类似想法的古今人物,以及他们已经达到的远见卓识,都是我的不可失去的朋友。通向这个天堂的道路,并不像通向宗教天堂的道路那样舒坦和诱人;但是,它已证明是可以信赖的,而且我从来也没有为选择了这条道路而后悔过。 改正:_________________________________________________ [答案] 远见卓识—真知灼见 2.填入下面横线处的句子,正确的一项是(  ) 这种原始观念的根源, 自然是由于不知不觉地存在着几何概念同直接经验对象(刚性杆、截段等等)的关系,________。 A.这种原始观念也就是大概康德提出那个著名的关于“先验综合判断”可能性问题的根据 B.这种原始观念也就是大概康德提出那个著名的对于“先验综合判断”可能性问题的根据 C.这种原始观念大概也就是康德提出那个著名的对于“先验综合判断”可能性问题的根据 D.这种原始观念大概也就是康德提出那个著名的关于“先验综合判断”可能性问题的根据 D [根据状语“大概”的位置,排除A、B两项;此处强调关涉及范围,用“关于”,排除C项。] 3.指出下面句子中的语病,并改正。 在12岁到16岁这段时间,我熟悉了基础数学和微积分原理。这时,我幸运地接触到一些书,它们在逻辑严密性方面并不太严格,但是能够简单明了地突出基本思想。 改正:_________________________________________________ ______________________________________________________ [答案] “我熟悉了基础数学和微积分原理”并列不当,“基础数学”和“微积分原理”是包含关系,应改为“我熟悉了基础数学,包括微积分原理”。 [资料链接] “世纪伟人”——爱因斯坦 爱因斯坦(1879—1955),生于德国,1900年入瑞士籍,1940年入美国籍,物理学家,相对论的创立者,现代物理学的开创者和奠基人。获1921年度诺贝尔物理学奖,1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学,建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型,并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念,大大推动了现代天文学的发展。 爱因斯坦在67岁的时候,应一位编辑的邀请写了一篇《自述》。课文即选

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