2019-2020版人教语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件+教师用书 第3单元 3 李凭箜篌引 (2份打包)

李凭箜篌引 [知识梳理] 一、读准字音 颓废(tuí)　　 啼叫(tí)　 箜篌(kōnɡ)(hóu) 老妪(yù) 蛟龙(jiāo) 女娲(wā) 二、词语释义 (1)吴丝蜀桐张高秋 (　　　　　　　) (2)李凭中国弹箜篌 (　　　　　　　) (3)二十三丝动紫皇 (　　　　　　　) (4)石破天惊逗秋雨 (　　　　　　　) [答案]　(1)演奏　(2)即国中，国都长安之中　(3)天皇。这里兼指皇帝　(4)引 三、名句默写 (1)吴丝蜀桐张高秋，____________________。 (2)江娥啼竹素女愁，____________________。 (3)____________________，芙蓉泣露香兰笑。 (4)____________________，二十三丝动紫皇。 (5)女娲炼石补天处，____________________。 (6)____________________，老鱼跳波瘦蛟舞。 (7)吴质不眠倚桂树，____________________。 [答案]　(1)空山凝云颓不流　(2)李凭中国弹箜篌 (3)昆山玉碎凤凰叫　(4)十二门前融冷光　(5)石破天惊逗秋雨　(6)梦入神山教神妪　(7)露脚斜飞湿寒兔 [资料链接] 简介 李贺(791—817)，字长吉，是中唐独树一帜的诗人。李贺讳父名而不得参加科举考试，后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官归故里而卒，年仅27岁。李贺少年时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，一生抑郁，于是形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。其作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想象，运用传说，熔铸词彩，创造出一种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格 主要作品 《神弦曲》《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》，有《昌谷集》 此诗大约作于元和六年(811)，当时李贺在京城长安，任奉礼郎。李凭是著名的宫廷乐师，因善弹箜篌而名噪一时。李贺此篇想象丰富，用词瑰丽，艺术感染力很强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论，推许为“摹写声音至文”。李贺的这首歌行体的诗作想象瑰丽，境界奇幻，浓墨重彩，尤为出色。 歌、行、引 古代诗歌体裁，三者没有严格区别，其特点是格式节奏上没有严格要求，也不讲究平仄，字数以五七言为主，可参差不齐，可变韵，亦称古诗、古风。“行”“引”都是歌行体的一种，代表性的常见作品有《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》等。 　　 [文本鉴赏] 这是一首描写箜篌演奏的诗作。诗人驰骋想象，运用神话传说，以丰富的艺术形象再现了演奏者所创造的诗意浓郁的音乐境界，赞美了李凭高超的演奏技艺。 [文本深读] 1．这首诗是如何表现优美音乐的？请结合诗句内容简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案]　①运用侧面烘托手法，通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。例如“空山凝云颓不流”“江娥啼竹素女愁”“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”“老鱼跳波瘦蛟舞”“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”等。②运用通感手法和夸张手法。如“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”“十二门前融冷光”“石破天惊逗秋雨”等诗句。③运用浪漫主义的创作方法，驰骋自由的想象力，通过瑰丽的神话世界来表现音乐的世界。如联想到“江娥，素女，昆山凤凰，紫皇，女娲炼石，梦入神山，神妪，老鱼跳波，瘦蛟舞，吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”等。 2．本诗的开头两句运用了什么手法？有怎样的艺术效果？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案]　首联开门见山，借箜篌构造精良来衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的