人教部编版历史七年级上第7课战国时期的社会变化(共26张PPT)

2019-09-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第7课 战国时期的社会变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.18 MB
发布时间 2019-09-20
更新时间 2019-09-20
作者 叶知 秋
品牌系列 -
审核时间 2019-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11390326.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、战国七雄 形成背景:春秋时期近300年的纷争,大部分小诸侯国被兼并,大诸侯国左右政局,周王室的各种制度几乎完全崩溃。 形成:晋被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。当时的大的诸侯国共有十几个,较强的有七个。 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 诸侯国关系:强大的诸侯国不在“尊王攘夷”,而是各自为政,扩充军队,力图拓展疆域,七国之间经常战争。 战国时期著名战役:桂陵之战,马陵之战,长平之战等。 战国后期最强大的诸侯国:七雄之间的实力此消彼长,地处西部的秦国,逐渐成为实力最为强大的诸侯国,对其它六国造成威胁。 魏军攻赵 赵国求援于齐 齐 赵 魏 齐围魏救赵 庞涓快回来救援! 我离间! 白起 廉颇 我坚守不出!你能奈何? 赵王 赵括取代廉颇! 赵括 我天下无敌! 纸上谈兵! 赵括 连横 著名纵横家:秦国的张仪,魏国的公孙衍 合 纵 六国之间南北联合,共同抗秦。 秦远交近攻, 各个击破。 连横 到公元前3世纪中叶,秦国成为七国中势力最强的大国。 春秋战国战争的不同点 称霸 兼并 统一 用少量军队在短 时间内决定胜负 几十万大军,时 间长,死伤多 国家逐渐 趋向统一 出现一些疆域 较大的国家 时期 目的 规模 影响 春秋 战国 商鞅(约公元前390~前338年) 立木取信 商 鞅 舌 战 商鞅变法 你知道有关商鞅的故事吗 我虽然成了大地主,但是,我所有的土地都是非法的。我是吃不好,睡不好,时刻担心土地变没了。要是国君可以让我们的私田合法化就好了! 哼,这些家伙,公田都不种了,国家根本就没多少收入,还不如承认他们的私田合法,好让他们放心生产,国家经济发展了,强大起来,才能不被其他国家吞并啊,这样我的国君之位才能保住啊!! 1、背景: 二、商鞅变法(公元前356年 ) 3、主要内容 4、历史作用 2、目的: :为了确立封建统治, 发展封建经济,富国强兵。 春秋时期土地私有出现,农业的巨大发展,新地主阶级提出维护封建统治,发展封建经济的要求。 1.政治: 确立封建土地私有制(变) 2.经济: 奖励耕战. 鼓励耕织 奖励军功,对有军功者授爵并赏赐田地 3.军事: 由国君派官吏治理地方 提高了农民积极性从而促进经济发展(变) 军队战斗力增强(变) 国富 兵强 加强中央集权(变) 废除了旧制度,为以后秦国统一全国奠定基础. 变法内容

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