人教部编版七年级上册历史 第7课 战国时期的社会变化 课件(共39张PPT)

第7课 战国时期的社会变化 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 1 知道战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 2 通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 3 通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 学习目标导航 (前1046年——前771年） 春秋时期（公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期 战国时期（公元前475~前221年） ——封建社会的形成时期 (前2070年——前1600年） (前1600年——前1046年） 春秋大国争霸形势图 战国形势图 一、战国七雄 三家分晋 晋 魏 赵 韩 齐 秦 燕 楚 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 秦 燕 齐 楚 晋 大国吞并小国 强国兼并弱国 吴、越、宋、鲁、卫被吞并 韩、赵、魏三家分晋 田氏（田和）代齐（齐康公） 大国吞并小国 强国兼并弱国 诸侯国内部的争权斗争 战国时代特征 吴、越、宋、鲁、卫被吞并 韩、赵、魏三家分晋 田氏（田和）代齐（齐康公） 春秋争霸战争 战国兼并战争 主力 步兵 车兵 作战方式 野战、包围战 车战 持续时间 较短 旷日持久 目标 屈服他国 消灭他国 * 赵 齐 桂陵 大梁 庞涓疲于奔命 魏 桂陵之战 马陵之战 魏 赵 离间计！ 白起 廉颇 我坚守不出！你能奈何？ 赵王 赵括取代廉颇！ 赵括 我天下无敌！ 纸上谈兵！ 赵括 秦 思考：当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法？他们最渴望的是什么？ 想法：带来了灾难，反对战争； 渴望结束战乱，过上安定的生活。 二 * 铁农具和牛耕的推广 私田出现 变法运动 生产力发展 新的生产关系和阶级关系形成 地主阶级 农 民 奴隶主 奴 隶 战国形势图 燕昭王 乐毅改革 赵武灵王 胡服骑射 齐威王 邹忌改革 楚悼王 吴起变法 韩昭侯 申不害改革 魏文侯 李悝变法 秦孝公 商鞅变法 * 材料一 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的实力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。 　　 材料二 昔我穆公……东平晋乱……西霸戎狄（dí），广地千里，天子致伯，诸侯毕贺，为后世开业，甚光美……三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……有能出奇计强秦