人教部编版七年级上册历史 第6课 动荡的春秋时期 课件(共26张PPT)

2019-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 动荡的春秋时期
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.07 MB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11389470.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

镐京 洛邑 公元前 , 被犬戎所灭。 公元前 , 将国都从 迁到 ,历史上称为“东周”。 771年 镐京 770年 周平王 洛邑 西周 东 周 春 秋 战 国 公元前770年 ~公元前476年 公元前475年 ~公元前221年 孔子《春秋》 刘向《战国策》 第6课 动荡的春秋时期 1、了解春秋时期,经济发展及王室衰微的表现。 2、识记春秋时期的主要霸主,探究春秋争霸的影响。 第二单元 夏商周时 期:早期国家的产生与社会变革 * 阅读书本,找一找春秋时期的经济发展的表现有哪些?并判断以下同学设置的场景是真还是假? 提示: 可以从农业、手工业、商业方面了解经济发展的情况。 A同学:我要播种一块地,可是我已经不觉得很辛苦,因为我有心爱的老牛每天帮助我耕种。 B同学:我是个聪明的播种者,在劳动中牛耕和铁制的农具帮助我深耕细作,所以我能有很好的收成。 C同学:我是一名手工业者,我能够制造青铜器、铁器、漆器,同时我还会纺织和煮盐。 D同学:我是个勤劳的人,我制作了很多漂亮的漆器,可是我的国君不允许买卖,所以这些东西我只能用来自己欣赏。 春秋时期的经济发展 一、春秋时期的经济发展 春秋时期,开始使用铁制农具 1、农业上:铁农具的出现 性能优越,更加锐利、耐用; 成本低廉,便于广泛的使用; * 变 人使用耒耜、骨耜耕地 (人力) 牛耕 (畜力) 一、春秋时期的经济发展 孔子有两位学生,一位叫冉伯牛,名耕;还有一位叫司马耕,字子牛。当时晋国还有个大力士叫牛子耕。 1、农业上:牛耕的出现 * 活动 探究 铁农具和牛耕的出现对农业发展有什么作用呢? 铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 一、春秋时期的经济发展 1、农业上:铁农具和牛耕的出现 铁器时代 * 2、手工业的发展: 春秋珍品莲鹤方壶 一、春秋时期的经济发展 金属货币 3、商业的发展: 青铜业 漆器 商 业 * 春秋时期经济发展的表现: 1、农业上:出现铁制农具和牛耕、水利设施的修建 2、手工

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