人教部编版历史九年级上第7课 基督教的兴起和法兰克王国 (共22张PPT)

公元476年，西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶制社会的结束，开始进入封建社会，日耳曼人在西欧建立了许多国家，其中，影响最大的就是法兰克王国。今天就来了解一下西欧的封建社会。 导入新课 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 * 1.了解基督教的兴起； 2.了解法兰克王国的建立过程； 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度。 4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。 学习目标 基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦地区。信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。 目标导学一：基督教的兴起 饱受压迫的犹太人民寄希望于宗教，寻求精神上的解脱。 创始人：耶稣 新课探究 你知道基督教的节日有哪些？ 圣诞节：圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝耶稣诞生，定于每年的12月25日为圣诞日； 复活节：为纪念耶稣复活的节日； 受难日：受难日是纪念耶稣受难日； 感恩节：感恩节为美国基督教的习俗节日，起源于1921年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改，1941年起定为11月第四个星期四举行。 建立者 481年 克洛维 时间 民族 日耳曼人 目标导学二：法兰克王国 克洛维 （2）保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给亲兵和官吏，获得广泛支持。 克洛维巩固统治的措施 整个法兰克王国都信仰了基督教 （1）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 法兰克王国的扩张 目标导学三：封君与封臣 11世纪时：以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。 1.背景 ：8世纪前期，为了巩固统治，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。 跪在地上的“封臣”正在履行向“封君”的效忠仪式，表明此后自己便成为“封君”的“人”，即“封臣”。 (3)规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐于者有权收回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系。则必须重新分封。 （1）废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族,但他们必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务，宣誓效