2020高中语文作文指导(记叙文):与众不同的他——人物描写指导 课件 (共54张)

2019-09-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.57 MB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
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内容正文:

2020 高中语文作文指导(记叙文) 与众不同的他 ——人物描写指导 姑苏语文 修订 江淮名师高考工作室 出品 2019.9 * 教学目标 1、通过学习,使学生了解人物描写的基本方法。  2、掌握外貌、动作、语言、心理等描写方法。 3、能够运用不同的描写方法刻画人物。 肖像描写,也叫外貌描写,是对人物的容貌、衣饰、神态等特征的描写。 第一个驿站:肖像描写 1、王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。 2、张大钧,男,67岁,身高1.5米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式罩衫,黑裤子,灯芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木质拐杖。 3、吴小雪,女,18岁,身高约1.6米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白色皮凉鞋。 ●这几则寻人启事中包括 哪些相同的内容 ? 描写了人物最有特色的地方。 ◆人物的外貌怎样写? 人物外貌描写四大招 猜猜看,下面片段描写的是谁?又是按什么顺序写的? 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 --鲁迅《故乡》 她是谁?-----这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭缨络圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褃袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻. 王熙凤 他是谁?-----头上戴着束发嵌宝紫金冠。 齐眉勒着二龙抢珠金抹额, 穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦, 外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即嗔视而有情.项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉. 贾宝玉 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。 相貌是千差万别

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