川教版七年级信息技术上册教学设计：第七课 多媒体计算机

七年级信息技术上册教学设计 课题 第七课 多媒体计算机 教学 目标 1.了解什么是多媒体计算机，了解常见的几种多媒体文件的格式。 2.能力目标：能根据实际需要选择不同格式的文件 教学 重点 多媒体的概念和基本要素、多媒体计算机的概念和组成 教学 难点 多媒体文件格式 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境引课： 今天我们学习计算机的多媒体技术，有哪位同学可以说说你对多媒体的认识？ 新授课 一、多媒体计算机 1、媒体概念：   媒体（Media）在计算机领域有两种含义：一是指用于存储信息的实体，又称为介质，如磁带、磁盘、光盘等；另一种含义是信息的载体，又称为媒介，如文字、图形、图像、动画、声音等。（文本、图形、图像、动画、音频、视频是多媒体的基本要素）。 2、多媒体     多媒体（Multimedia）就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人的感官的文字、图形图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。 3、计算机多媒体技术 计算机多媒体技术是指利用计算机通过图形、视频、文体和音频的交互混合进行沟通、传递信息。 4、多媒体计算机 多媒体计算机是对具有多种媒体处理能力的计算机系统的总称。 5、多媒体的特点 多媒体具有多样性、交互性、集成性和实时性等特点。多样性是指信息载体的多样化，即计算机能够处理的信息的范围呈现多样性。集成性是指处理多种信息载体的能力，也称为综合性。交互性是指用户与计算机之间在完成信息交换和控制权交换时的一种特性。实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。 6、多媒体的应用 多媒体的应用是极諅。由于多媒体引进术大的发送了人和计算机之间的界面，更进一步提高了计算机的易用性可用性，扩大了计算机的应用领域，促进了全新的不品和服务的出现，也推动了多媒体技术自身的发展。在可以预见的将来，多媒体有应用将社会生活的各个领域。目前主要应用在：教育应用、电子出版、广告与信息咨询、管理信息系统和办公自动化、家庭应用、虚拟现实等方面。 二、多媒体文件格式 1.声音请学生欣赏音乐光盘 (CD) 声音概念：活动1：用Windows的录音机程序录制声音，然后保存，查看文件格式。 Wave介绍： MPEG介绍：简述Wav格式和Mp3格式的