内容正文:
专题9 指数与对数的运算
专题知识梳理
1.指数中的相关概念
(1) n次方根
正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数,0的奇次方根是0;正数的偶次方根是两个绝对值相等、符号相反的数,0的偶次方根是0,负数没有偶次方根.
(2) 方根的性质
① 当n为奇数时,=a;② 当n为偶数时,==.
(3) 分数指数幂的意义
① =(a>0,m、n都是正整数,n>1);
② ==(a>0,m、n都是正整数,n>1).
2. 有理数指数幂的运算性质
设s,t∈Q,a>0,b>0,则:
(1) asat=as+t;(2)(as)t=ast;(3)(ab)t=atbt.
3. 对数的相关概念
(1) 对数的定义:如果ab=N(a>0,a≠1),那么b叫做以a为底数N的对数,记作logaN=b.
(2) 常用对数和自然对数
① 常用对数:以10为底N的对数,简记为:lgN ;
② 自然对数:以e为底N的对数,简记为:lnN.
(3) 指数式与对数式的相互转化
ab=NlogaN=b(a>0,a≠1,N>0).
4.对数的基本性质
设N>0,a>0,a≠1,则:
(1)logaa=1;(2)loga1=0;(3)logaaN=N; (4)alogaN=N.
5. 对数运算的法则
设M>0,N>0,a>0,a≠1,b>0,b≠1,则:
(1)loga(MN)= logaM+logaN;(2)loga= logaM-logaN;(3) logaMn= nlogaM.
6. 对数的换底公式
设N>0,a>0,a≠1,b>0,b≠1,则logbN=
考点探究
考向1 指数幂的运算
【例】;
.
题组训练
1.________.
2. 化简的值等于________.
3. 化简:=________.
4. 求值:________.
5. 已知,求的值.
考向2 对数的运算
【例】化简下列各式:
(1)lg 25+lg 2+lg +lg(0.01)-1;
(2)(lg2)2+lg2·lg50+lg25;
(3) 2log32-log3+log38-5log53.
(4) (log2125+log425+log85)(log52+log254+log1258) .
题组训练
1.________.
2. ______ .
3.计算(log32+log92)·(log43+log83)=________.
4.(易错题)计算: ________.
考向3 指数式与对数式的互化
【例】 (1)已知a,b,c均为正数,且3a=4b=6c,求证: ;
(2) 若60a=3,60b=5,求的值.
题组训练
1.设,且,______.
2.设,那么3a=_______.
3.(拔高题)已知正实数均不为1,满足,且,则的值为________.
考向4 指数式与对数式的综合问题
【例】已知不等式2(x)2+9(x)+9≤0的解集为M,求当x∈M时,函数的最大值和最小值.
题组训练
1.设x>1,y>1,且2logxy-2logyx+3=0,求T=x2-4y2的最小值.
2.若,求log2(xy)的值.
3. 已知,求的值.
4.(拔高题)已知,且.
(1)求证:; (2)试比较的大小.
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专题9 指数与对数的运算
专题知识梳理
1.指数中的相关概念
(1) n次方根
正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数,0的奇次方根是0;正数的偶次方根是两个绝对值相等、符号相反的数,0的偶次方根是0,负数没有偶次方根.
(2) 方根的性质
① 当n为奇数时,=a;② 当n为偶数时,==.
(3) 分数指数幂的意义
① =(a>0,m、n都是正整数,n>1);
② ==(a>0,m、n都是正整数,n>1).
2. 有理数指数幂的运算性质
设s,t∈Q,a>0,b>0,则:
(1) asat=as+t;(2)(as)t=ast;(3)(ab)t=atbt.
3. 对数的相关概念
(1) 对数的定义:如果ab=N(a>0,a≠1),那么b叫做以a为底数N的对数,记作logaN=b.
(2) 常用对数和自然对数
① 常用对数:以10为底N的对数,简记为:lgN ;
② 自然对数:以e为底N的对数,简记为:lnN.
(3) 指数式与对数式的相互转化
ab=NlogaN=b(a>0,a≠1,N>0).
4.对数的基本性质
设N>0,a>0,a≠1,则:
(1)logaa=1;(2)loga1=0;(3)logaaN=N; (4)alogaN=N.
5. 对数运算的法则
设M>0,N>0,a>0,a≠1,b>0,b≠1,则:
(1)loga(MN)= logaM+logaN;(2)loga= logaM