19年秋人教部编版七年级历史上册课件：第6课-动荡的春秋时期(共31张PPT)

第6课动荡的春秋时期 (2)手工业发展 ①表现:规模不断扩大 ②代表行业:青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐 业以及漆器制作等 (3)商业发展 特点 表现 产品增加,商很多城市出现了商品交换市场 业活动活跃 金属货币被更多地使用 知识拓展“春秋笔法” 孔子的弟子左丘明如此评价《春秋》一书 “《春秋》之称,微而显,志而晦,婉而成章,尽而不 污,惩恶而劝善,非贤人谁能修之?”上述由孔子创 造的历史叙述方法被后世称为春秋笔法。其特点 是在记述历史时,暗含褒贬,行文中虽然不直接阐 述对人物和事件的看法,但是却通过细节描写,修 辞手法(例如词江的选取)和材料的筛选,委婉而微 妙地表达作者的主观看法。战国时期道家的庄子 将其概括为“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳。” 2.主要霸主 著名霸主统治中心 相关典故 对内:管仲改革,对外:打出 齐桓公东部沿海 “尊王攘夷”的旗号 晋文公中原腹地城濮之战大败楚国(退避三舍) 楚庄王长江中游 秦穆公渭河流域 “吴王阖闾长江下游 越王勾践长江下游“卧薪尝胆”灭掉吴国 考点(突破 S例《史记》记载,春秋时期有位国君为了 报仇雪恨,“苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食 亦尝胆也。”这位“国君”是 A.齐桓公 B.晋文公 C.越王勾践 D.吴王夫差 名师导析】本题考查春秋时期重要历史人物及 其相关典故。学生只需要从材料当中读出这是“卧 薪尝胆”的故事,便可结合所学知识所知勾践曾经屈 服求和,为报仇雪恨发奋图强的经历选出正确答案。 ★考点关联★ (2018怀化)他任用丞相叫管仲,“尊王攘夷为 口号,第一霸主逞威风”。该歌谣中的他是(A A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践 考点剖析春秋时期的典故 春秋战国既是一个“乱世”也是一个英雄辈出、 人才纵横的时代,留下了很多英雄事迹,其中有不 少故事已经凝练为成语流传后世,比如“尊王攘夷” “卧薪尝胆”。 在春秋时期的故事中,像城濮之战中晋军“退 避三舍”的战术,楚庄王“问鼎中原”的豪迈,都经常 出现在中考题的选项中,近年来更是和战国时期 “围魏救赵”“纸上谈兵”等典故结合起来考查 础过关 选择题 据记录春秋时期齐国历史的《国语·齐语》载, “美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马。恶金(铁)以 铸锄、夷、斤、屬(夷、斤、屬都是古代的锄类工 具),试诸壤土。”这表明 (B) A.周代的青铜文化不及商代