人教(部编版)九年级历史上册第18课美国的独立 课件 (共16张PPT)

2019-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第18课 美国的独立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.19 MB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 gongxiangweilai
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11385163.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第18课 美国的独立 现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁 50个星代表现在美国的50个州 13条代表美国独立前的13个殖民地 探究:北美独立战争爆发的根本原因 材料一: 1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。 1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。 材料二: 北美经济 发展 英国的殖民统治 阻碍 根本原因 萨凡纳 查尔斯顿 威尔明顿 詹姆斯敦 巴尔的摩 费城 纽约 波士顿 大 西 洋 资本主义工商业(造船) 盛产粮食(小麦、玉米) 种植园盛行(烟草、棉花) 咖啡很苦涩,为什么不放多点糖呢? 放糖要交税,苦啊…… 1775.4 开始 来克星顿的枪声 1775.5 1776.7.4 1777 1781 1783 第二届大陆会议 萨拉托加大捷 英国承认美国独立 建军 阅读课本,理清美国独立战争的过程 《独立宣言》 转折 约克镇战役 胜利 建国 大陆军 独立 华盛顿 杰斐逊 材料研读 人人生而平等,他们都从他们的造物主那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。 ——《独立宣言》 思考讨论:《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?有何进步作用? 体现了平等、自由、天赋人权等主张。 体现了人民主权(主权在民)的主张。 “第一个人权宣言”——马克思 美国 PK 英国 思考:弱小的美国为什么能打败强大的英国? 1 .战争的正义性 2 .人民的积极参加 3 .华盛顿的正确领导和 大陆军的英勇奋战 4 . 法、荷等国的国际援助 3.感受自由民主是全人类永恒的追求,独立战争是争取民族解放的正义战争。 国别 英国 美国 经济 老牌殖民国 年轻国家 人口 3000万 不到300万 军事 强大 物资充足 弱小 物资奇缺 战争性质 非正义

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