人教部编版七年级上册第6课荡的春秋时期(共21张PPT)

2019-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 动荡的春秋时期
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 10.52 MB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11383809.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 动荡的春秋时期 一、春秋时期的经济发展 农业: 春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 手工业:规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 一、春秋时期的经济发展 商业:出现商品交换市场、金属货币。 一、春秋时期的经济发展 周平王死后,王室竟然拿不出钱来办丧事。 周襄王贵为天子,却狼狈地连一辆自己乘坐的马车都置办不起。 2.周王室势力大减。 3.诸侯崛起,竞相争霸。 1.分封制瓦解。 思考:周王室衰微的表现: 二、王室衰微 2.周王室势力大减。 3.诸侯崛起,竞相争霸。 1.分封制瓦解。 周王室衰微的表现: 二、王室衰微 1、春秋争霸的原因: 各诸侯国政治、经济发展不平衡; 各诸侯国为了自身利益,争斗不断 引导探究:三、诸侯竞争霸 “尊王攘夷” 桓 引导探究:三、诸侯竞争霸 2、春秋霸主: 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 吴王阖闾 齐桓公 越王勾践 齐 2.管仲改革(根本原因) 1.自然条件优越 改革内政、发展生产,训练军认。 使齐国的经济和军事实力大为提高。 管仲 内容: 3.打着“尊王攘夷”的旗号,号令诸侯。 影响: 3、齐桓公成为春秋时期的首霸: 引导探究:三、诸侯竞争霸 “尊王攘夷”:齐桓公借助周天子的权威来震慑和威服诸侯,并帮助天子树立威望打击不臣服的四夷。 * 4、思考 :春秋时期诸侯争霸有何利弊? 引导探究:三、诸侯竞争霸 春秋时期的大国争霸,一些小国备受战争之苦,如郑国遭受战祸70多次,宋国也有40多次。 史书记载西周初年有800诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。 与此同时,华夏族在同周边的少数民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。 引导探究:三、诸侯竞争霸 消极 积极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦 诸侯国数量减少,促进了局部地区的统一 促进了中原华夏族少数民族的交融 1、评价历史事件,要学会用辩证的观点,从正反两方面思考。 2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。 温馨提示:评价历史事件的基本方法 在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。通过对春秋霸业兴替的探究,你觉得这对我国在当代的国家生存和大国崛起中有何启示? 目

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