2019年秋人教版九年级化学上册 第2单元 课题1 第2课时 空气是一种宝贵的资源

第2课时　空气是一种宝贵的资源 教学目标 1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2.了解空气污染给人类带来的危害、增加学生的环保意识。 教学重难点 氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 自主预习 阅读课本P28－P30有关“空气是一种宝贵的资源”内容，并用彩笔把基本概念及重点知识做上记号。各小组交流讨论，提出预习疑问。 课堂教学 【课堂导入】 空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是一种重要的自然资源，而空气污染也给我们人类生存环境造成了严重破坏，那你们知道空气到底有什么用途，又该如何保护我们的空气呢？下面我们一起就这些问题探讨。 知识点1：空气是一种宝贵的自然资源 【课前布置任务】收集有关空气中各成分用途的资料、图片。 【展示】向同学们展示有关空气中各成分性质和用途的资料、图片（有条件的可用多媒体展示）。 【过渡】空气是一种宝贵的资源。你能结合所收集的资料、图片说说各成分的用途吗？ 【学生活动】结合图片、资料讨论氧气、氮气、稀有气体的用途。 【提问】你们能否结合所看（或收集）到的相关资料、图片等谈谈各成分的性质和用途。 【交流与讨论】各小组同学交流讨论，教师巡视指导，请3位同学分别对氧气、氮气以及稀有气体的性质和用途进行归纳，教师进行点评和订正。 【小结】空气是一种宝贵的资源。 （1）氧气：供给呼吸，支持燃烧。 （2）氮气：制造硝酸、化肥等，作保护气、冷冻麻醉等。 （3）稀有气体：作保护气、电光源等。 【归纳与板书】空气中各成分的性质和用途。 【讨论】组织学生讨论P29讨论题 知识点2：空气的保护 【过渡】洁净的空气对人类和其他动植物非常重要。但是，随着工业的发展，空气的污染日益严重。 【展示】有关空气被污染的图片、照片、资料等。 【交流与讨论】组织学生讨论空气的主要污染物、污染的来源及应采取的保护措施。 【提问】空气污染的原因有哪些？对我们有什么危害？如何进行防治？ 【讲解】对空气造成污染的物质主要是有害气体和烟尘。有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。 【交流与讨论】小组交流讨论，教师巡视指导，请几位同学解答，教师进行点评订正。 【小结】,保护空气： （1）空气污染的原因：化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、机动车辆的尾气等。 （2）危害：严重损害人体健康、影响作物生长、