2019年秋人教版九年级化学上册 第2单元 课题1 第2课时 空气是一种宝贵的资源

第2课时　空气是一种宝贵的资源

教学目标

1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。

2.了解空气污染给人类带来的危害、增加学生的环保意识。

教学重难点

氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。

自主预习

阅读课本P28－P30有关“空气是一种宝贵的资源”内容，并用彩笔把基本概念及重点知识做上记号。各小组交流讨论，提出预习疑问。

课堂教学

【课堂导入】

空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是一种重要的自然资源，而空气污染也给我们人类生存环境造成了严重破坏，那你们知道空气到底有什么用途，又该如何保护我们的空气呢？下面我们一起就这些问题探讨。

知识点1：空气是一种宝贵的自然资源

【课前布置任务】收集有关空气中各成分用途的资料、图片。

【展示】向同学们展示有关空气中各成分性质和用途的资料、图片（有条件的可用多媒体展示）。

【过渡】空气是一种宝贵的资源。你能结合所收集的资料、图片说说各成分的用途吗？

【学生活动】结合图片、资料讨论氧气、氮气、稀有气体的用途。

【提问】你们能否结合所看（或收集）到的相关资料、图片等谈谈各成分的性质和用途。

【交流与讨论】各小组同学交流讨论，教师巡视指导，请3位同学分别对氧气、氮气以及稀有气体的性质和用途进行归纳，教师进行点评和订正。

【小结】空气是一种宝贵的资源。

（1）氧气：供给呼吸，支持燃烧。

（2）氮气：制造硝酸、化肥等，作保护气、冷冻麻醉等。