19-20同步鲁人语文选修史记《选读》 训练落实提升 9 垓下之战

2019-09-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 9 垓下之战
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 113 KB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
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来源 学科网

内容正文:

1.下列各项中,没有通假字的一项是(  ) A.楚兵罢食尽 B.君王能自陈以东傅海 C.左右皆泣;莫能仰视 D.赤泉侯人马俱惊,辟易数里 【解析】 A项,“罢”通“疲”。B项,“傅”通“附”。D项,“辟”同“避”。 【答案】 C 2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.何兴之暴也         暴:暴虐 B.吾闻汉购我头千金,邑万户 购:悬赏 C.然羽非有尺寸 尺寸:一点点凭借或者资本 D.纵江东父兄怜而王我 纵:即使 【解析】 A项,暴:突然。 【答案】 A 3.下列各句中,加点的虚词意义和用法相同的一组是(  ) A. B. C. D. 【解析】 A项,“以”前一个是介词,用;后一个是连词,来;B项,“因”均是趁机的意思;C项,“与”前一个是动词,赐予;后一个是连词,和、同;D项,“之”前一个是主谓之间,取独;后一个是结构助词,的。 【答案】 B 4.下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是(  ) A.期山东为三处 B.地方千里 C.吾知公长者 D.为其守礼义,为主死节 【解析】 A项,“山东”古义是山的东面,今义是山东省;B项,“地方”古义是土地方圆,今义是与中央相对的地区;C项,“长者”古义是品德高尚的人,今义是年龄较大的人。 【答案】 D 5.下列句式不同于其他三项的一项是(  ) A.麾下壮士骑从者八百余人 B.吾闻汉购我头千金 C.汉骑追者数千人 D.骑能属者百余人耳 【解析】 B项是省略句,“千金”之前省略介词“以”。其余各项均为定语后置句。 【答案】 B (一)阅读下面的文言文,完成6~10题。 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中,以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今

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