19-20同步鲁人语文选修史记《选读》 训练落实提升 3 赵氏孤儿

2019-09-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 3 赵氏孤儿
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 80 KB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
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来源 学科网

内容正文:

1.对下列各句中加点的词解释不正确的一项是(  ) A.大夫屠岸贾欲诛赵氏 诛:诛灭 B.衣以文葆 衣:衣服 C.程婴乃辞诸大夫 辞:辞别 D.春秋祠之 祠:祭祀 【解析】 衣:动词,穿,在这里指裹上。 【答案】 B 2.下列各句中,加点的虚词的意义和用法全都相同的一组是(  ) A.其赵氏乎 其皆出于此乎 B.韩厥具以实告 处涸辙以犹欢 C.景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤 于今无会因 D.吾先君以为无罪,故不诛 故作不良计,勿复怨鬼神 【解析】 A项,“其”副词,表示推测语气;B项,“以”前一是介词“把”,后一是连词“却”;C项,“因”前一是介词“凭借”,后一是名词“机会”;D项,“故”前一是连词“因此”,后一是副词“特地”。 【答案】 A 3.下列各句中,加点的词古今意思相同的一项是(  ) A.及至于景公,而贾为司寇 B.乃治灵公之贼,以致赵盾 C.乃二人谋取他人婴儿 D.大业之后在晋绝祀者 【解析】 A项,“至于”,古义:到;今义:连词,表另提一事。B项,“以致”,古义:为两个词,译作“来引出”;今义:连词,导致。C项,“谋取”,古今义相同,译为“谋划取得”。D项,“大业”,古义:为建立功业;今义:大的事业。 【答案】 C 4.下列句子中,加点词用法与例句相同的一项是(  ) 例句:若幸而男,吾奉之 A.为之祭邑,春秋祠之 B.请活之,独杀杵臼可也 C.国人哀之,故见龟策 D.武愿苦筋骨以报子至死 【解析】 例句与A项均为名词作动词,分别为:生男孩、祭祀;B项,动词的使动用法;C项,动词的为动用法;D项,形容词的使动用法。 【答案】 A 5.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是(  ) A.此梦甚恶。非君之身,乃君之子 B.屠岸贾者,始有宠于灵公 C.臣有大事但君不闻,是无君也 D.今君有命,群臣之愿也 【解析】 B项为被动句。A、C、D三项皆为判断句。 【答案】 B (一)阅读下面的文言文,完成6~10题。 晋景公之三年,大夫屠岸贾欲诛赵氏。……贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫,杀赵朔、赵同、赵括、赵婴齐,皆灭其族。 赵朔妻,成公姊,有遗腹,走公宫匿。赵朔客曰公孙杵臼,杵臼谓朔友人程婴曰:“胡不死?”程婴曰:“朔之妇有遗腹,若幸而男,吾奉之;即女也,吾徐死耳。”居无何,而朔妇免身,生男。屠岸贾闻之,索于宫中。夫人置儿绔中,祝曰:“赵宗灭乎,若号

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