2019-2020学年中图版生物必修2（课件+教师用书+课时分层作业）第1单元 第1章 染色体在有性生殖中的变化 (共6份打包)

第一章　染色体在有性生殖中的变化 第一节　减数分裂与配子形成 学习目标　1.掌握减数分裂的概念。(重点)　2.掌握减数分裂过程中DNA分子、染色体数目的变化及细胞形态的改变。　观察细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。分析有丝分裂和减数分裂的区别与联系。(重难点)　 一、减数分裂 1．精子的形成过程 (1)范围：进行有性生殖的生物。 (2)时期：产生成熟生殖细胞过程中。 (3)特点：染色体复制一次，细胞分裂两次。 (4)过程(以精细胞形成过程为例) 间期　细胞体积增大，染色体复制，形成姐妹染色单体 2．结果：产生的子细胞即生殖细胞内染色体的数目是体细胞染色体数目的一半。 二、配子的形成 1．精子的形成 (1)形成场所：睾丸。 (2)过程 精原细胞精子。精细胞 2．卵细胞的形成 (1)形成场所：卵巢。 (2)形成过程 1个卵原细胞(染色体数：2n) ↓ 间期：细胞体积增大、染色体复制 3．精子和卵细胞形成过程的区别(以哺乳动物为例) (1)细胞质分裂方式 ①精子形成过程：两次细胞质都是均等分裂。 ②卵细胞形成过程：初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂，极体分裂时细胞质均等分裂。 (2)生殖细胞数目 ①精细胞：4个。 ②卵细胞：1个。 (3)是否变形(横线上填“经过”或“不经过”) ①精子的形成经过变形。 ②卵细胞的形成不经过变形。 (4)过程是否连续(以人为例) ①精子的形成过程是连续的，整个过程历时约八周。 ②卵细胞的形成： a．胚胎发育早期：卵原细胞增殖。 b．胚胎发育晚期：卵原细胞形成初级卵母细胞。 c．出生后：大部分初级卵母细胞退化，只有约400个继续分裂形成卵细胞。 4．被子植物的配子形成 (1)雌配子的形成 ①场所：子房。 ②过程：一个大孢子母细胞经减数分裂形成了共用一个细胞质的四个大孢子。四个大孢子中的三个退化，一个经过三次有丝分裂形成八核的胚囊，其中靠近珠孔的一个核成为卵核(卵细胞)，位于中央的两个核成为极核。 (2)雄配子的形成 ①场所：花药。 ②过程：花粉母细胞经过减数分裂产生四个小孢子(花粉粒)。小孢子经过一次有丝分裂产生两个核，一个核不再分裂，成为营养核，另一个再经过一次有丝分裂，成为两个精核(雄核)。 1．判断正误 (1)只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。 (　　) (2)精原细胞是通过减数分裂形成的。 (　　) (3)减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体。 (　　) (4)精子所含染色体数与次级精母细胞相同。 (　　) (5)在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。 (　　) (6)一个精原细胞和一个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的个数比为1∶1。 (　　) [答案](1)√ (2)×　分析：精原细胞可通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成成熟的生殖细胞。 (3)√ (4)×　分析：在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂导致染色体数加倍，此时次级精母细胞中染色体数为精细胞中染色体数的二倍。 (5)×　分析：姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂过程中，初级卵母细胞进行减数第一次分裂。 (6)×　分析：一个精原细胞可以产生四个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。 2．下列哪项不是动物卵细胞形成与精子形成的不同之处(　　) A．一个卵原细胞形成一个次级卵母细胞，一个精原细胞形成两个次级精母细胞 B．一个次级卵母细胞形成一个卵细胞，一个次级精母细胞形成两个精细胞 C．卵细胞不经过变形，精细胞要经过变形 D．减数分裂时，染色体复制的时期不同 D　[一个卵原细胞形成一个次级卵母细胞和一个(第一)极体，一个精原细胞形成两个次级精母细胞，A正确；一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个(第二)极体，一个次级精母细胞形成两个精细胞，B正确；卵细胞不经过变形，精细胞要经过变形形成精子，C正确；减数分裂时，染色体复制的时期相同，都是减数第一次分裂前的间期，D错误。] 3．若细胞分裂过程中一条染色体上DNA数量的变化情况如图所示。有关图示信息的叙述中，不正确的是(　　) A．A→B可表示染色体复制 B．B→C可表示有丝分裂前期和中期 C．C→D可表示染色体的着丝粒分裂 D．D→E可表示减数第二次分裂全过程 D　[图中A→B表示每条染色体上的DNA数目由1变为2，这是由于间期DNA复制形成的，即进行染色体复制；B→C表示DNA复制完成而染色单体未发生分离，既可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；C→D表示每条染色体上的DNA数目由2变为1，这是由后期着丝粒分裂导致的；D→E表示每条染色体含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数第二次分裂后期和末期。] 减数分裂 [思考交流] 1．①③的关系是怎样的？若此细