19-20学年中图版高中生物必修三（课件+检测）：第1单元 第1章 第2节　植物体内的其他激素 (2份打包)

第二节　植物体内的其他激素 学 习 目 标 核 心 素 养 1.简述赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯在植物体内的合成、分布和生理作用。(重点) 2．说明植物激素之间的相互作用。(难点) 1.通过对不同种类植物激素的合成、分布及作用的分析讨论，强化物质功能和对比分析的思维方法。 2．通过对植物激素间的相互作用及植物生长调节剂的讨论，强化物质的普遍联观及在实践应用中的社会责任。 1．植物激素的概述 (1)来源：在植物体内合成。 (2)运输：从产生部位运输到作用部位。 (3)作用：调节植物体的生命活动。 (4)含量：微量。 (5)化学本质：有机物。 2．其他植物激素的种类和作用 (1)细胞分裂素 ①分布：植物幼嫩的根尖、萌发的种子、正在发育的果实等生长旺盛的部位。 ②生理作用：促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老。 ③实践应用：蔬菜和水果的保鲜。 (2)赤霉素 ①分布：植物的幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩组织和器官内。 ②生理作用：促进茎的伸长，解除休眠，促进花粉萌发等。 ③实践应用 ⅰ.促进矮生性植物茎秆伸长； ⅱ.解除种子休眠，提早用来播种。 (3)脱落酸 ①分布：植物的叶、芽、果实、种子和块茎中。 ②生理作用：抑制细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落。 (4)乙烯 ①分布：广泛存在于植物多种组织和器官中，特别是成熟的果实中。 ②生理作用：增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实成熟。 3．植物激素的相互作用 (1)植物激素间的相互作用 在大多数情况下，各种植物激素通过复杂的途径，共同调节植物的生命活动。如植物顶端优势的形成就是生长素和细胞分裂素共同作用的结果。 (2)植物生长调节剂 ①植物生长调节剂是用人工合成的方法制成的，具有植物激素活性的类似物。 ②植物生长调节剂已广泛应用于生产实践，如高浓度的萘乙酸或2，4－D被用作双子叶植物的除草剂，乙烯利被用于香蕉等果实的催熟。 判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．细胞分裂素在果实生长中起促进作用。 (　　) 2．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长。 (　　) 3．脱落酸能抑制马铃薯发芽。 (　　) 4．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用。 (　　) 5．赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面是协同作用。 (　　) 6．在种子萌发过程中脱落酸和赤霉素所起的作用相反。 (　　) 提示：1.√　2.√　3.√ 4．×　乙烯能促进果实成熟。 5．√　6.√ 其他植物激素的种类及作用 [问题探究] 感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，水稻幼苗也表现出恶苗病的症状，并且从赤霉菌培养基中，提取出其中有效的活性物质——赤霉素。结合上述材料，讨论相关问题： (1)通过上述材料可以确定赤霉素是一种植物激素吗？为什么？ 提示：不能确定，植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。材料中的赤霉素来源于赤霉菌，至于植物自身能否产生赤毒素则无法从材料中判断得出。 (2)根据材料怎样推断赤霉素的作用？ 提示：患病植株显著增高，说明赤霉素最突出的作用是促进细胞的纵向伸长，故可以应用于提高芦苇产量。 (3)根据材料能确定赤霉素和生长素具有协同作用吗？ 提示：不能，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，但二者是否具有协同作用，还需要通过实验进一步探究。 [归纳总结] 表格法比较五类植物激素 名称 合成部位 存在较多的部位 生理功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发育着的种子 大多集中在生长旺盛的部位 ①促进扦插枝条生根 ②促进植物生长和果实发育 ③防止落花落果 赤霉素 幼芽、幼根和未成熟的种子 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高 ②解除休眠和促进花粉及种子萌发 细胞分裂素 根尖、萌发的种子等 正在进行细胞分裂的部位 促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老 脱落酸 根冠和萎蔫的叶片 将要脱落的 器官和组织 ①抑制细胞分裂 ②促进叶和果实的衰老和脱落 ③抑制种子萌发 乙烯 植物体各种组织和器官 广泛存在于植物体内，成熟的果实含量最多 ①促进果实成熟 ②刺激叶子脱落、抑制茎的伸长 特别提醒：(1)果实发育主要是生长素的作用结果，果实成熟主要是乙烯的作用结果，果实脱落主要是脱落酸的作用结果。 (2)生长素通过促进细胞纵向伸长、增大细胞体积促进生长，细胞分裂素则通过促进细胞分裂、增多细胞数目促进生长。 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并