人教版道德与法治八年级上册8.1 国家好 大家才会好 教案

8.1 国家好 大家才会好 一、教学分析： 1.教材分析：本框属于统编八年级上册第八课《国家利益至上》第一框题，主要帮助学生了解什么是国家利益，国家利益包括哪些内容，国家利益和个人利益之间是什么关系。本框题包括两目，第一目“认识国家利益”主要引导学生正确认识和了解国家利益的内涵和外延以及国家核心利益的基本内容。第二目“国家利益是人民利益的集中体现”，主要是引导学生认识到，当代中国，国家利益和人民利益相辅相成，是高度统一的。最后教材引导学生认识到国家利益和人民利益紧密联系在一起。 2.学情分析：生进入初中阶段后，认知能力和思维水平有了很大提高，能够开始用联系的、发展的、全面的观点分析国家和社会现象。但是，他们的思想还不成熟，社会经验比较欠缺，对于国家利益的认识存在不少误区。通过问卷调查，发现学生能够认同爱国是一种美好的情感，但如何理智合理在生活中表达爱国情感不太清楚；学生也认同当个人利益和国家利益发生冲突时应该以国家利益为重，但是放在具体情境中又不知具体怎么处理个人利益和国家利益的关系。 二、教学过程： 【学习目标】 1. 知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性。 2. 懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。帮助学生提高自身的爱国意识。 3. 培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。 学习重点：国家利益的作用。 学习难点：国家利益与人民利益的关系。 【自学检测】 1. 认识国家利益 （1）国家利益是一个　　　　　　在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括　　　　　　、政治利益、　　　　　　、文化利益等。 （2）国家的核心利益包括国家主权、　　　　　　、领土完整、国家统一、宪法确立的国家　　　 　和社会大局稳定、经济社会 　　　　　　的基本保障。  2. 国家利益是人民利益的集中表现 （1）在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现,　 　至上。 （2）国家　　　　　　、繁荣富强,国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,　　　　　　就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。