2019秋浙教版八年级上册数学同步测试题:2.2 等腰三角形

2019-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.2 等腰三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2019-09-18
更新时间 2019-09-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-18
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来源 学科网

内容正文:

2.2 等腰三角形 知识点1.等腰三角形的概念 1.等腰三角形的一边为3,另一边为7.则此三角形的周长为( B ) A.13 B.17 C.13或17 D.无法确定 【解析】 当腰长为3时,则三角形的三边长为3,3,7, ∵3+3<7,∴不能构成三角形; 因此这个等腰三角形的腰长为7,则其周长=7+7+3=17. 2.[江城区期中]如图1,AD是△ABC的对称轴,AC=8 cm,DC=4 cm,则△ABC的周长为__24__cm. 图1 【解析】 ∵AD是△ABC的对称轴, ∴BD=CD=4 cm,BC=BD+CD=8 cm,AB=AC=8 cm, ∴△ABC的周长=AB+AC+BC=24 cm. 3.如图2,△ABC中,AB=AC,D是AC的中点,BC=8,△ABD的周长比△BCD的周长长2,求△ABC的周长.  图2 解:∵BD是AC边上的中线, ∴AD=CD, ∵△ABD的周长比△BCD的周长大2, ∴(AB+AD+BD)-(BC+BD+CD)=2, ∴AB-BC=2,∵BC=8,∴AB=10, ∴AB=AC=10, ∴△ABC的周长=AB+AC+BC=28. 4.[东台月考]如图3,AD是△ABC的中线,AB=AC.∠1与∠2相等吗?请说明理由.  图3 解:相等.理由如下: ∵AB=AC,∴△ABC是等腰三角形, ∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD. 在△ABD和△ACD中, ∴△ABD≌△ACD(SSS),∴∠1=∠2. 5.[鲤城区校级期中改编]已知命题“如果一个三角形两条边上的高相等,那么这个三角形是等腰三角形”.判断该命题的真假,并证明.  第5题答图 证明:如答图,∵BE,CD是△ABC的高, ∴CD⊥AB,BE⊥AC, ∵∠A=∠A,BE=CD, ∴Rt△AEB≌Rt△ADC(AAS), ∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形. 知识点2.等边三角形的概念 6.等边三角形ABC的边长如图4所示,那么y=__3__. 图4 7.底与腰不相等的等腰三角形有__1__条对称轴,等边三角形有__3__条对称轴.请你在图5 中作出等腰三角形ABC,等边三角形DEF的对称轴. 图5 解:等腰三角形的对称轴为等腰三角形底边的垂直平分线,等边三角形三边的垂直平分线均为对称轴,如答图. 第7题答图 $$

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