人教部编版九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化课件(共22张PPT)

第6课 希腊罗马古典文化 文学：特点是“神人同形同性”。 史诗： 《荷马史诗》 盲诗人荷马 《荷马史诗》两部 一、文学和雕塑 雕塑： 宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 《掷铁饼者》 维纳斯 奥古斯都全身像 二、建筑艺术 帕特农神庙遗址 大竞技场 凯 旋 门 方 尖 碑 万神庙 罗马的万神庙 万神庙是罗马穹顶建筑技术的最高代表 深圳体育场 罗马竞技场（罗马斗兽场） 比较左右图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处？ 鸟巢 德谟克利特： 他在哲学、逻辑学、物理、数学、天文、动植物、医学、心理学、伦理学、教育学、军事、艺术等方面都有所建树。 他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 1、哲学 三、哲学和法学 古希腊三贤 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 逆境是人类获得知识的最高学府，难题使人们获得智慧之门。 ——苏格拉底 古希腊著名哲学家苏格拉底认为，人之所以为人，是因为他有思想、能独立思考，不盲目相信权威，为此苏格拉底不能得到社会的容忍。受审时法庭只要他不在发表自己的言论或离开雅典就免他一死，但最后他选择服毒受刑。 在他心目中，言论自由与真理，更甚于生命。 《苏格拉底之死》 * 猜一猜：他们之间发生了什么？ 古希腊哲学家： 柏拉图 古希腊哲学家： 亚里士多德 亚里士多德伸出右手，手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题；柏拉图则右手手指向上，表示一切源于神灵的启示。这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。 希腊的哲学家们追求智慧，善于思考，热爱真理，并为探索真理而不懈努力。 吾爱吾师 吾更爱真理 与柏拉图为友，Amicus Plato, 与亚里士多德为友， Amicus Aristotle, 更要与真理为友。 Sed Magis Amicus Veritas. —— 哈佛大学校训 柏拉图与亚里士多德的对话 柏拉图 亚里士多德 真理高于一切。 * 真正的法律应该对一切人有效， 应该永远有效。 ——罗马政治家西塞罗 材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典