内容正文:
移动通信技术的不断发展说明了什么?
第二课 创新驱动发展
| 创新永无止境 |
我国取得的科技成就
世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”
C919大飞机
港珠澳大桥
高铁
嫦娥三号着陆器
神州七号
2017年中美创新能力及相关经济发展对比表
中国与世界先进水平的差距
这些数据对比说明了什么?
国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速
中国 18 4% 56.2% 6.7%
美国 1 70% 80% 1.6%
科技领域 差 距
冶金技术装备 10--15年
大规模集成电路工业 12年以上
飞机制造 近15年
汽车工业核心技术 10年以上
芯片制造技术 至少10年
创新永无止境
我国的科技创新现状
从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技结经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
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一、创新兴国
1. 我国为什么要建设创新型国家?
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(3)从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技结经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建
设创新型国家。
1995年,党和国家首次提出科教兴国战略。
1997年,党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。
2001年,《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系。
2006年,《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》出台。
2015年,国家制定《深化科技体制改革实施方案》。
党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
2016年,《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。
创新,中国在行动。
2017年评选结果
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教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。
百年大计,教育为本。
教育兴则国家兴,教育强则国家强。
思考:
结合教材说说为什么要大力发展教育事业?
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创新永无止境
2. 教育的重要性(为什么要重视发展教育?)
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
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创新永无止境
我国教育事业取得的成就
我国教育事业获得巨大发展
教育改革全面推进
教育普及程度明显提高
教育公平取得重要进展
教育质量稳步提升
为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。
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《中国教育现代化2035》提出,推进教育现代化的总体目标是:到2020年,全面实现“十三五”发展目标,教育总体实力和国际影响力显著增强,劳动年龄人口平均受教育年限明显增加,教育现代化取得重要进展,为全面建成小康社会作出重要贡献。在此基础上,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。
3. 怎样建设创新型国家?
(1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因
没有自主研发,中国将会受制于人!
维护国家安全 目前,美国的GPS系统研发较早,已经覆盖了全球,主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方开发和控制,可针对特定区域进行局部性能劣化设置和限制使用,一旦开战,没有了导航,在战时依赖美GPS系统,万一军事定位被篡改,等于把自己的命脉交给了对方手里,那我们几乎就是无处藏身了,注定要吃大亏的。
经济效益显著 卫星导航服务应用领域非常广泛,围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系,不仅可以满足国内需要,还可以走出国门。
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(2)建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
3.我国应该如何建设创新型国家?
1999年,国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度,设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科