2019年秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练（吉林专用）第一单元 自然之音 (共5份打包)

1 沁园春·雪 1 . 阅读诗歌，按要求完成下面的题目。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。① 望/长城内外，惟余莽莽□大河上下，顿失滔滔。② 山/舞/银蛇，原驰蜡象，③ 欲/与天公/试比高。须晴日，看红zhuāng素裹，分外妖ráo。 ④江山/如此多/娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍xùn风骚。一代天jiāo，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 莽莽（ ） 折腰（ ）  红zhuāng（ ）素裹 妖ráo（ ） 稍xùn（ ）风骚 一代天jiāo( ) （2）诗歌中有两个错别字，请找出来并改正。 改为 改为  （3）给加点字选择正确的解释。（只填序号） ①惟余莽莽( ) A .我 B .剩下 C .多余 ②须晴日( ) A .必须 B .须要 C .等到 （4）诗歌中画线句朗读节奏划分有误的一句是  。（只填序号） （5）诗歌中□里应填的标点是 。 （6）指出下列各句运用的修辞手法。 ①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( ) ②千里冰封，万里雪飘。( ) 2 . 下列句中加点的成语使用有误的一项是( ) A . 他可是文坛上的风流人物，他的散文影响了一代人。 B . 现在埋头苦读的莘莘学子，会成为实现中华民族伟大复兴梦的一代天骄。 C . “天宫一号”与“神舟八号”成功对接，在我国航天发展史上留下了浓墨重彩的一笔。 D . 寒冬腊月，河水已经冻成了冰，一派红装素裹的美丽景象。 3 . 按要求填空。 (1)词中总写北国风光的句子是：    ，    。化静为动的句子是：    ，    。 (2)词中写词人的想象的句子是：    ，   ， 。 (3)在上、下片之间起承上启下作用的句子是：    ， 。 (4)毛泽东在《沁园春·雪》中以“ ，    ，    ”表达了他作为革命领袖的坚定信心和伟大抱负。 （5） 一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“    ”应征。  ◆课内精读 阅读课文，回答问题。 4 .下列有关这首词的理解有误的一项是（ ） A .上片对北国风光的描绘，表现了词人对祖国大好河山的热爱。 B .这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 C .这首词的上、下片各有一个领字，上片是“望”，下片是“惜”。 D .不论是上片还是下片，都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。 5 . 这首词的语言凝练、贴切，极富表现力。请赏析下面句子的表达效果。 山舞银蛇，原驰蜡象。 6 . 词人在评说古人时，用了一个“惜”字领起，请你品读全词，谈谈“惜”含有哪些意味。 ◆课外阅读 （一）阅读下面一首词，回答问题。 减字木兰花·广昌路上 毛泽东 漫天皆白，雪里行军情更迫。头上高山，风卷红旗过大关。 此行何去？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安。 7 . 这首词的词牌名是    ，题目是    。（2分） 8 . 这首词与《沁园春·雪》都描写了雪景，都有    的气势、    的风格。（2分） 9 . 从表达方式上看，这首词上片 ，下片 ；而《沁园春·雪》上片写景，下片议论。这首词写的是   雪景；《沁园春·雪》写的是北国雪景，壮阔而美好，并有诗人的想象，在气势上比《减字木兰花·广昌路上》略胜一筹。（3分） 10 . 这首词描写的是   途中的场景，表现了  