人教部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期(共30张PPT)

2019-09-17
| 30页
| 964人阅读
| 115人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 动荡的春秋时期
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.39 MB
发布时间 2019-09-17
更新时间 2019-09-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11368036.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 动荡的春秋时期 西 周:前1046年——前771年 东 周 :前770年—前476年 :前475年—前221年   公元前770年,周平王把都城向东迁到洛邑(今河南洛阳),历史上称为东周。 一、春秋时期的经济发展 春 秋 战 国 春秋:因孔子编写的记载这段历史的史 书《春秋》而得名。 战国:由于各诸侯国以兼并或自保为 目标,连年交战而得名。 春秋时期铁犁头 牛耕示意图 3.商业 一、春秋时期的经济发展 2.手工业规模不断扩大 商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。 1.农业 生产工具改进——铁制农具使用 耕作方法突破——牛耕的使用 * 平王之时,周室衰微…… ——《史记 · 周本纪》 春秋时期的社会处于动荡的状态,“动荡”的表现之一就是王室衰微。 二、动荡的春秋:王室衰微 第6课 动荡的春秋时期 * 春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢? 各地的经济得到发展,实力得到增强。 各诸侯国 除了发展经济以外,各诸侯国还通过什么方式说加强对地方的控制? 各诸侯国实力得到增强 二、动荡的春秋:王室衰微 第6课 动荡的春秋时期 一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不世袭,由此加强对地方的控制。 第6课 动荡的春秋时期 各诸侯国实力得到增强 春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢? 各地的经济得到发展,实力得到增强。 各诸侯国 各诸侯国实力不断增强,对当时的周王室来说,是好事还是坏事呢? 第6课 动荡的春秋时期 各诸侯国实力得到增强 春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢? 各地的经济得到发展,实力得到增强。 各诸侯国 被迫迁都到洛邑后的周王室,随着社会经济的发展和诸侯国实力的增强,面临着怎样的困境? 仔细观察表格,能否从中得出周王室的困境是什么? 第6课 动荡的春秋时期 1.直接管辖的面积大为缩小。 2.天子控制诸侯的权力和直接拥有 的军事力量也益丧失。 3.财政陷入困境,需依赖诸侯 国的经济支持。 周王室的困境: 周王室的统治势力大减;天

资源预览图

人教部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期(共30张PPT)
1
人教部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期(共30张PPT)
2
人教部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期(共30张PPT)
3
人教部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期(共30张PPT)
4
人教部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期(共30张PPT)
5
人教部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期(共30张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。