山西省大同市第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题（图片版）

2019~2020-1 高二年级 9 月阶段性考试 历史 答案 1——25 ABDDD AACAA BDADC BCCCD AACCD 26.(1)不同:孔子主张培养贤才和君子;苏格拉底注重培养政治专家。(4 分, 言之成理即可) 原因:孔子面临礼崩乐坏、奴隶制行将解体的危机;苏格拉底处在政客结党营私、 民主制面临危机的时代。(4 分,言之成理即可) (2)影响:孔子:冲击了世袭制度;为平民从政开拓了道路;对后世学校教育产 生了深远影响。(2 分,任答 1 点,言之成理即可) 苏格拉底:培养了一批从政人才;为后世治国理论提供了借鉴。(2 分,任答 1 点, 言之成理即可) 27.(1)观点:抨击君主专制。(2 分) (2)方法:分天子之权,实行“众治”;理由:集权导致混乱;天下之大,非人君 所能独治(6 分) (3)家天下、世袭等级制、中央集权制。(6 分) (4)共同:抨击君主专制;(2 分) 原因:政治上,君主专制强化,中国社会内在矛盾空前尖锐; 经济上,商品经济发展,资本主义萌芽出现。(4 分) 评价:积极:促进了近代民主思想的产生,为反对专制斗争起了推动作用。 消极:提不出新社会方案,思想不完善。(4 分) 28.(1)“分权与制衡”(即权力分立,制约与平衡)的思想。为资本主义确立一套 政治构想,成为资产阶级政治制度的基本原则。(4 分) (2)自由、平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作 用。(6 分) (3)材料三侧重于要求获得自由平等、天赋人权;材料一、四侧重于通过规范国 家权力来保卫自由和人权。(4 分)