人教版必修2019中外历史纲要上 3课秦统一多民族封建国家的建立(共35张PPT)

2019-09-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.38 MB
发布时间 2019-09-17
更新时间 2019-12-29
作者 语尘
品牌系列 -
审核时间 2019-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11366089.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固 一.秦朝的统一 1.背景 “乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相残,不得休息” ----《吕氏春秋》 1.长期战乱给社会带来巨大灾难,统一是人心所向,大势所趋 2.各地经济发展,经济联系加强,要求打破政治分裂所带来的阻碍 秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 3.地理位置优越,物质基础雄厚 秦孝公下令求贤 晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……,宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土。 ——《史记》 4.秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明 “夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。” ——《史记》 “七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅” “(商鞅)举法明教,秦人大治”。 ——(战国)韩非子 5.商鞅变法为秦统一六国奠定坚实物质基础 周历已移,仁不代母。秦直其位,吕政残虐。然以诸侯十三,并兼天下,三十七年,兵无所不加,制作政令,施於後王。盖得圣人之威,河神授图,据狼、狐,蹈参、伐,佐政驱除,距之称始皇。 ----《史记卷六·秦始皇本纪第六》, 6.秦始皇雄才大略 统一的必然性: ①长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一 ②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 统一的可能性: ①秦朝地理位置优越,物质基础雄厚。 ②秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。 ③商鞅变法后,秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛 统一背景 BC230-221年 灭六国 韩、赵、魏、楚、燕、齐 实现统一 BC215年 北击匈奴

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