内容正文:
第一部分 新课内容
第三章 一元一次方程
第31课时 解一元一次方程(2)——去括号
*
知识点1:去括号
【例1】 下列方程去括号正确的是 ( )
A.由2x-3(4-2x)=6,得2x-12-2x=6
B.由2x-3(4-2x)=6,得2x-12-6x=6
C.由2x-3(4-2x)=6,得2x-12+6x=6
D.由2x-3(4-2x)=6,得2x-12+2x=6
C
典型例题
1.将方程3(x-1)-2(x-3)=5(1-x)去括号,得
( )
A.3x-1-2x-3=5-x
B.3x-1-2x+3=5-x
C.3x-3-2x-6=5-5x
D.3x-3-2x+6=5-5x
D
变式训练
知识点2:解一元一次方程——去括号、移项、合并同类项
【例2】 解下列方程:
(1)4x+2=2(x-1); (2)x+1=2(2x-7);
(3)2(x+3)=5(x-3);(4)2(x+8)=3(x-1).
解:x=-2.
解:x=5.
解:x=7.
解:x=19.
典型例题
2.解下列方程:
(1)3(2x-1)=15;
(2)3(4-2x)=5x+23;
(3)2(2x-1)=1-(3-x);
(4)2(10-0.5x)=-(1.5x+2).
解:x=3.
解:x=-1.
解:x=0.
解:x=-44.
变式训练
知识点3:解一元一次方程的综合运用
【例3】已知y₁=-x+3,y₂=2x-3.当x取何值时,y₁的值比y₂的值的2倍大8?
解:由题意,得(-x+3)-2(2x-3)=8.
解得x=0.2.
所以当x取0.2时,y₁的值比y₂的值的2倍大8.
典型例题
3. 已知y1=-x+5,y2=2x-1.当x取何值时,y₁的值比y₂的值的3倍大1?
解:根据题意,得(-x+5)-3(2x-1)=1.
解得x=1.
所以当x取1时,y₁的值比y₂的值的3倍大1.
变式训练
A组
4.在解方程3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确的是 ( )
A.3x-1-4x+3=6 B.3x-3-4x-6=6
C.3x+1-4x-3=6 D.3x-1+4x-6=6
B
分层训练
5.解方程 的步骤如下:
①去括号,得4x-4-x=2x+1;②移项,得4x+x-2x=4+1;③合并同类项,得3x=5;④系数化为1,得
最开始出现错误的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
B
6.解方程:
(1)1-2(4+x)=3;
(2)3x-2(10-x)=5.
7. 解方程:
(1)3x-2=2(x+1);
(2)4(x-1)-3=7.
解: x=-5.
解: x=5.
解: x=4.
解:
B组
8.解方程:
9. 已知关于x的方程ax-2=3(a+x)的解是2,求a的值.
解: x=2.
解:将x=2代入原方程,得2a-2=3(a+2).
解得a=-8.
C组
10. 定义一种新运算“⊕”:a⊕b=2a-3b,比如:1⊕(-3)=2×1-3×(-3)=11.
(1)求(-2)⊕3的值;
(2)若(3x-2)⊕(x+1)=2,求x的值.
解:(1)根据题中的新定义,得
原式=-4-9=-13.
(2)已知等式利用题中新定义整理,得
2(3x-2)-3(x+1)=2.
去括号,得6x-4-3x-3=2.
移项、合并同类项,得3x=9.
解得x=3.
11.已知:y₁=2(3x+4),y₂=5(2x-8),当x取何值时:(1)y₁与y₂互为相反数?
(2)y₁比y₂小2?
解:(1)根据题意,得2(3x+4)+5(2x-8)=0.
去括号,得6x+8+10x-40=0.
移项、合并同类项,得16x=32.解得x=2.
(2)根据题意,得2(3x+4)+2=5(2x-8).
去括号,得6x+8+2=10x-40.
移项、合并同类项,得4x=50.解得x=12.5.
$$
第一部分 新课内容
第三章 一元一次方程
第32课时 解一元一次方程(3)——去分母
*
知识点1:去分母
【例1】 解方程 时,去分母正确的是
( )
A.3(x+1)=x-(5x-1)
B.3(x+1)=12x-5x-1
C.3(x+1)=12x-(5x-1)
D.3x+1=12x-5x+1
C
典型例题
1.下面是解方程