2019-2020学年湘教版高中地理必修1（课件+习题）2.4 水循环和洋流 (共2份打包)

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第四节　水循环和洋流 基本要求 　1.了解水循环的过程和主要环节 　2.理解水循环的地理意义 　3.运用地图,归纳世界洋流的分布规律 　4.理解洋流对地理环境的影响 发展要求 　分析洋流对地理环境的影响 说明   水循环是指　　　　　　　　　　　　　　　,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。驱动水循环的主要能量是　　　　　　　　　　。海陆间水循环的环节主要有海水蒸发、　　　　　 、降水、径流等。水循环对人类的影响巨大,而人类目前只能以 　　　　　　　　　　、　　　　　及 　　　　　　等方式去影响水循环的个别环节。  水循环 知识点一 课前梳理 水在地理环境中空间位置的移动 太阳辐射能和重力能 水汽输送 增加或减少地表蒸发 人工增雨 跨流域调水 1.定义:洋流又叫海流,是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的　　　　海水运动。  2.意义:促进高低纬度之间的能量交换并　　　　　　　　　。  3.副热带环流的中心大约在　　　　　　　　的地区。在赤道附近受信风影响形成　　　　　　。  　　西风带内持续向东运动的洋流为　　　　　　。中低纬大洋环流在北半球为　　　　　方向运动,在南半球为逆时针方向运动。  洋流 知识点二 课前梳理 大规模 改变其环境特征 南北纬25°~30° 赤道洋流 西风漂流 顺时针 4.北印度洋季风洋流夏季向东流,呈 　　　　时针方向,冬季向　　　　流,呈逆时针方向。  5.洋流对地理环境的影响 气候方面:寒流　　　　　　,暖流增温增湿。  海洋生物方面:寒暖流交汇处和　　　　附近海区易形成大的渔场。  航行方面:顺洋流航行加快　　　　　　　。  对海洋污染的影响:加快　　　　　　　的污染净化速度,但把污染带到别的海区,从而扩大了污染范围。  课前梳理 顺 西 降温减湿 上升流 航行速度 污染源海区 1.定义:指水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。 2.动力:太阳辐射能和重力能。 3.环节:蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等。 水循环 探究点一 要点探究 探究点一 要点探究 4.水循环类型及其地理意义 类型 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 循 环 及 环 节 ③⑧⑨ ①②③④⑤⑥ ①⑦ 要点探究 类型 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 发生领域 陆地与陆地上空之间 海洋和陆地之间 　海洋和海洋上空之间 典例 塔里木河流域的降水 　长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送 　降落在海洋上的 雨水 特点 降水量很小 水资源得以再生 降水量最大 意义 　维持全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换；影响全球气候和生态；塑造着地表形态 要点探究 5.人类活动对水循环的影响:目前人类主要对地表径流输送环节施加影响,如修水库调节径流的时间分配、跨流域调水改变径流的空间分配等。 例1 图2-4-1为某地区水循环示意图。读图,回答(1)~(2)题。 (1)图示地区的大型水库建成后,对水循环的各环节可能造成的影响不包括 (　　) A.库区下渗加强,周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增加,周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响,冬季降水减少, 夏季降水增加 D.库区下游河流径流量变化幅度减小 要点探究 C [解析] 水库会使库区冬夏季降水都增加。 图2-4-1 (2)F处建有一座海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似(　　) A.海陆间循环 B.跨流域调水 C.水库 D.地下水补给湖水 要点探究 A [解析] 海水淡化流程可看作海陆间循环的微型展示。 1.定义: 洋流又叫海流,是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。 2.作用: 促进高低纬度地区间的能量交换。 洋流 探究点二 要点探究 探究点一 要点探究 3.分类 (1)按性质分类 寒流 　从水温低的海区流向水温高的海区,即从较高纬度海区流向较低纬度海区的洋流 暖流 　从水温高的海区流向水温低的海区,即从较低纬度海区流向较高纬度海区的洋流 探究点一 要点探究 [注意] 寒流的温度不一定比暖流低,寒(暖)流只是与所流经的海区相比温度低(高),例如:阿拉斯加暖流比加利福尼亚寒流温度低。 [技能拓展] 如何根据海水等温线的弯曲判断寒暖流? 由于暖流可使流经海区水温增高,寒流可使流经海区水温降低,因此,暖流流经海区海水等温线向高纬凸出,寒流流经海区海水等温线向低纬凸出。因此判断寒暖流可分两步进行: 探究点一 要点探究 ①判断南北半球。 因为纬度越高,水温越低,所以越往北水温越低为北半球,反之为南半球。 ②判断寒暖流。 等温线向高纬弯曲(北半球向北,南半球向南),水温比同纬度海