江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 实验基础练习

江苏省苏科版初三物理上学期 第十一章简单机械和功第一节杠杆实验基础练习 一、实验探究题 1. 某同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），这样做的好处是______；（2）杠杆平衡后，该同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。（3）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______端将会下沉。此后，该同学又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______，此实验需多次实验的目的是______。（4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______1N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 2. 小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。（1）实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的______使杠杆在______位置平衡。（2）实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。  于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示，将动力F1和动力臂l1记录下来。   接下来，她要改变______并移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。（3）小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。表一保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系  实验序号  动力F1/N  动力臂l1/m  1  0.5  0.20  2  1.0  0.10  3  1.5 0.07  4  2.0  0.05  5  2.5  0.04 分析表1中的数据，小梅得出的结论是：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成______关系。（4）在前面实验的基础上，小梅进一步猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力臂F2×阻力臂l