人教版七年级历史上册第二单元第7课 战国时期的社会变化 课件(共16张PPT)

2019-09-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第7课 战国时期的社会变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 湖北省
地区(市) 恩施土家族苗族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.92 MB
发布时间 2019-09-17
更新时间 2019-09-17
作者 八套哥
品牌系列 -
审核时间 2019-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11364180.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

敬请指导! 第7课 战国时期的社会变化 利川市思源实验学校 李永亮 1.识记战国七雄的名称、大体方位和主要战 役,了解战国纷争的特点。 2.识记商鞅变法的背景、目的、主要内容, 理解其作用,学会历史评价的方法。 3.知道都江堰的修建概况、功能和意义, 感受中国古代人民的智慧和创造力。 学习目标 七雄争霸,谁主天下 壹 战国时期形势图 一变:军事上—兼并战争 自主学习:请同学们预习教材第一目,并完成同步练习册第一目“战国七雄”的相关知识填空。 经济发展,生产力水平提高 新兴地主阶级崛起 渴望获得政治权利 各诸侯国君主 渴望在兼并战争中取胜 二变:政治上—变法运动 大量荒地被开垦为私田 变 法 变 法 商鞅变法,秦霸天下 贰 1、目的: ________________________ 2、开始: _________年,_________任用_________ 主持变法。 公元前356 秦孝公 商鞅 秦 孝 公 商 鞅 富国强兵,在兼并战争中取胜 奴隶主贵族 法令颁布后,在社会各阶层引起巨大反响,让我们穿越时空。作为秦国的国君、新兴地主、士兵和农民、奴隶主贵族,你们如何看待这次变法?支持还是反对?请说出你的理由。 新兴地主 农民和士兵 穿 越 时 空 秦国国君 商鞅变法,秦霸天下 贰 商鞅变法的主要内容 政治 经济 军事 确立县制,由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度,加强对人民的管理 严明法度,禁止私斗 废除井田制,允许土地自由买卖 鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 对地主最有利 对农民最有利 提高军队战斗力 最触犯贵族利益 对后世行政影响最深远 富 国 强兵 商鞅变法,秦霸天下 贰 3.商鞅变法的作用: 使秦国国力大为 增强,提高了军队的战斗力,为以后 秦统一全国奠定了基础。 商鞅变法,秦霸天下 贰 4.拓展升华: (1)你认为商鞅变法成功了吗?理由何在?尝试分析其原因。 (2)从商鞅推行整个变法的过程、结果、作用等方面谈谈你的感悟! 建都江堰、造福千秋 叁 1、修建: _____后期,___国蜀郡郡守_____ 在_____上修建了____

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