专题05 罗马城邦和罗马帝国（导学案）-2019-2020学年部编版九年级历史上册精品备课资源（课件+视频+教案+导学案+当堂达标）

课型 新授课 课题 第5课《罗马城邦和罗马帝国》 年级 九年级 主备人 备课时间 授课时间 【学习目标】 1、识记罗马城邦的诞生地、罗马共和国建立的时间、《十二铜表法》的内容、斯巴达克起义的时间、罗马帝国建立和西罗马帝国灭亡的时间等基本史实。 2、简述罗马共和国共和政体的内容，并比较古代罗马与古代希腊政体的异同；（重点、难点） 3、从《十二铜表法》颁布的背景、内容、认识其地位与作用；（重点） 4、简述罗马共和国扩张的兴衰；（重点、难点） 5、认识斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落；（难点） 6、简述罗马帝国建立与统治；（重点） 7、归纳罗马帝国衰落的原因，梳理罗马历史的演进历程。（难点） 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一：1.罗马城邦 （1）罗马城邦起源于 意大利 半岛。 （2）公元前 509 年，罗马建立了共和国。 公民大会 是形式上的最高权力机关。后来，公元前 450 年，罗马颁布了“《 十二铜表法 》”，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）公元前3世纪初，罗马征服了 意大利半岛 。随后，控制了西 地中海 地区。公元前2世纪，罗马成为整个 地中海地区 的霸主。扩张过程中，大量的战俘和人口被掠为奴隶，其成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断，其中影响最大的是 斯巴达克 起义，但最终被血腥镇压。在斯巴达起义的沉重打击下， 罗马共和国 进一步衰落。 2.罗马帝国 （1）公元前49年， 凯撒 率领军队进攻罗马城，打败对手，控制元老院。不久被谋杀，内战又起。公元前 31 年， 屋大维 成为最后的胜利者。他首创了“ 元首制 ”，掌握最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为 罗马帝国 。 （2）2世纪，罗马帝国进入 黄金 时代。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“ 内湖 ”。 3.罗马帝国的衰亡 （1）375年，被称为“ 蛮族 ”的日耳曼人开始大举入侵罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分为东西两个帝国。476年， 西罗马帝国 灭亡。 【互助探究 生成能力】 任务二：简述罗马共和国共和政体的内