人教部编版七年级上册第二单元第7课-战国时期的社会变化课件 (共17张PPT)

1.了解战国七雄的形成过程，七雄兼并战争的著名战役，识记战国七雄的名称。 2.了解商鞅变法的原因，识记商鞅变法的内容和影响。 3.识记都江堰的修建和作用。 教学目标（1分钟） 1.战国七雄指的是哪些国家？战国七雄的局面是怎么形成的？ 2.春秋战国战争的不同点？战国期间发生了哪些著名的战役？ 3.七雄之间战争的结果是什么？如何评价战国兼并战争？ 4分钟阅读教材P33—34页“战国七雄”内容，回答下面问题。 自学指导一 1 2 3 4 齐 5 6 7 楚 秦 燕 赵 魏 韩 三家分晋、田氏代齐 东南西北到中央 齐楚秦燕赵魏韩 春秋战国战争的不同点 春秋的争霸 军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。 强者通过召集盟会确立霸主地位 战国的兼并 几十万大军，持续几个月，死伤几万几十万。 强者吃掉弱者，进而统一中国。 1、规模时间： 2、称霸方式： 规模小， 时间短。 伤亡大， 时间长。 召集会盟 武力征伐 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 战 国 战国时期三次经典战役 时期 主要 战役 交战 国家 典故 3.七雄之间战争的结果是什么？如何评价战国兼并战争？ 结果： 魏、齐、赵、秦先后崛起，其他几国逐渐衰落；地处西部的秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。 评价： 负面：给人民生命财产带来巨大损失，给社会 经济带来巨大破坏。 客观作用：促进政治改革，国家统一和民族交 融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。 自学指导二 6分钟阅读教材P35—37页内容，回答下面问题。 1.战国时期各国变法的原因有哪些？ 2.商鞅变法的目的、时间、支持者？ 3.商鞅变法的主要内容是什么？有什么意义？ 4.商鞅变法成功的原因是什么？ 5.都江堰的修建时间、地点、主持修建者？ 都江堰的构成是怎样的？具有什么作用？有 何意义？ 富国强兵 前356年 秦孝公 1.战国时期各诸侯国变法的原因有哪些？ 铁制工具和牛耕的使用……在兼并战争中取胜。 2.商鞅变法的目的、时间、支持者？ 原因: 目的: 时间： 支持者： 治世不一道 治世不一道， 便国不法古 经济： 确立封建土地私有