专题13.2 科学探究：物质的比热容（课件）-2019-2020学年九年级物理同步精品课堂（沪科版）

中物理 第十三章 第二节 沪科版 物理（初中） 科学探究：物质的比热容 学易同步精品课堂 （九年级） 1 课堂导入 同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？ 2 课堂活动 1.以烧水为例，你猜想物体吸收热量 的多少可能与什么因素有关系？ 　 水吸收热量的多少可能与哪些因素有关? 物质的质量 升高的温度多少 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与什么因素有关? 猜想: 启发: (1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。 (2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____? 物质的种类会影响吸收热量的多少。 设计实验思路: (1)要研究这个问题,必须保持____和_________相同._______不同. (2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体 (水和食用油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们 所用的时间的长短. 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相等? 01 探究不同物质吸热能力 　　（1）比什么？拿谁比？怎么比？ 　　（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？ 　　（3）要记录哪些数据？ 进行实验 实验准备 01 探究不同物质吸热能力 实验记录表格（m=100g） 时间(min) ０ 1 2 3 4 水的温度/℃ ２0 食用油的温度/ ℃ ２0 01 探究不同物质吸热能力 实验结果 　　等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。 　　由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，是由它们的种类决定的。 02 比热容 比热容的概念： 用单位质量的物质，温度升高1℃；所吸收的热量来描述物质吸收热量的能力。 比热容的符号：用 “ C ” 表示 比热容的公式： 02 比热容 　　水的比热容是： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 　　色拉油的比热容是： c 油= 1.97×103 J/(kg·℃) 　　尝试说出水的比热容的物理意义： 　　1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。 02 比热容 关于比热容，下面几种认识对不对？ A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量 B．液体的比热容都比固体大 C．同一种物质，比热容是相同的 D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质 02 比热容 总 结 比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。 一般地，同种物质比热容相同，不同物质比热容不同。 同种物质，状态发生改变，比热容也会发生改变。 03 热量的计算 　　知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？ 03 热量的计算 吸收的热量 　　=4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃) =8.4×104 J Q吸= cm(t1-t0) Q放= cm(t0-t1) 提炼公式 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 03 热量的计算 公式：Ｑ吸=Cm(t - t0) 　　　或Ｑ放=Cm(t0 - t) 注释：Ｑ表示热量，Ｃ表示比热容，m表示物质的质量，t 表示末温， t0表示初温。 03 热量的计算 例１ 质量为1kg的铁块，温度从40 ℃升高到50 ℃需要吸收多少热量。［Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg· ℃)] 已知m=1kg , t0 = 40 °C, t = 50 °C， 　　　　Ｃ铁=0.46 × 103Ｊ／(kg· °C) 求：Ｑ吸=？ 03 热量的计算 例１ 质量为1kg的铁块，温度从40 ℃升高到50 ℃需要吸收多少热量。［Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg· ℃)] 解：由Ｑ吸=Cm(t - t0)得 Ｑ吸=0.46×103Ｊ／(kg· ℃) × 1kg ×（ 50℃－40℃）=4.6 × 104Ｊ 答:铁块需要吸收4.6 × 104Ｊ热量。 04 典例分析 　　1．关于比热容，下列说法正确的是（ ） 　A．温度越高，比热容越大 　B．物质放热越多，比热容越大 　C．物质的质量越大，比热容越小 　D．物质的比热容与质量和温度无关 D 04 典例分析 A B C