人教部编版历史八年级上册第二单元第4课 洋务运动导学案无答案+素材 (共17份打包)

第一组史料，用于鉴别与分析洋务派的主张。 史料1：“购买外洋器物，尤属名正言顺……始而演习，继而试造，不过一二年……可以剿发捻，勤远略。”——曾国藩 史料2：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”——李鸿章 史料3：“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。读孔孟之书，学尧舜之道，明体达用，规模宏远足以应付，外人自会避而远之。” “夷人之奇技淫巧，学之则乱纲纪，败乡俗。……以夷为师，恐数年之后，中国之众咸归于夷矣。” ——大学士倭仁 (摘自中华书局《中国近代史》） 第二组史料，用于补充洋务运动的成果。 史料1： ——源自网络 史料2： ——源自网络 第三组史料，用于评价洋务运动。 史料1：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少了十五万匹。——《中国近代史》中华书局1983年 史料2：李鸿章晚年评价自己说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。” ——部编教材2017版《中国历史》 史料3：洋务新政的主要目的是“强兵”，……但活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化（注：现代化即近代化）这辆列车。 $$第4课 洋务运动 【学案导学】一、从时间看背景 1.洋务运动时间：_____________________________________________________ 2.请写出下图中所标注时间段对应的事件名称。 A 1856 B 1860 1840 1842 1851 C 1864 A___________________ B___________________ C______________________ 【学案导学】二、结合口号看成果 时间 口号 成果 19世纪60年代起 自强 （军事工业） 19世纪70年代起 求富 （民用企业） 除以上表格内容外，洋务运动还有哪些成果？涉及哪些方面？ 【学案导学】三、结合材料思评价 材料一：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少了十五万匹。 ——《中国近代史》中华书局1983年 材料二：李鸿章晚年评价自己说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表。” 材料三： 洋务新政的主要目的是“强兵”，……但活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化（注：现代化即近代化）这辆列车。 问题：结合材料，你认为应该如何评价洋务运动？ $$ $$