人教部编版九年级上历史第6课希腊罗马古典文化课件(18张)

2019-09-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第6课 希腊罗马古典文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.98 MB
发布时间 2019-09-15
更新时间 2019-09-15
作者 忽然之间
品牌系列 -
审核时间 2019-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11350457.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 希腊罗马古典文化 第二单元 古代欧洲文明 “神人同形同性” 文学 希腊神话特点是 希腊神话中的神与人同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生,无死亡期;后者生命有限,有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明,没有禁欲主义因素,也很少有神秘主义色彩。希腊神话的美丽就在于神依然有命运,依然会为情所困,为自己的利益做出坏事。因此,希腊神话不仅是希腊文学的土壤,而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。 一、文学与雕塑 盲诗人荷马 《荷马史诗》 《伊利亚特》 《奥德赛》 是一部世界文学名作,它再现了古希腊社会图景,是研究早期希腊社会的重要史料。具有文学和史学双重价值。 《伊里亚特》主要叙述了特洛伊战争最后一年的故事。 特洛伊王子帕里斯劫走斯巴达国王之妻海轮,引发希腊和特洛伊10年战争。斯巴达国王墨涅拉俄斯与其兄密刻奈国王阿卡门农,率联军攻灭特洛伊。 特洛伊战争 《奥德赛》的故事发生在紧接着特洛伊战争之后的10年中。特洛伊战争中为希腊联军献木马记的奥德修斯因冒犯海神波塞冬而在海上遇难,滞留异乡,他以无比的英雄气概克服种种困难,终于回家和妻儿团聚。  《荷马史诗》的主题是歌颂希腊民族的光荣史迹,赞美勇敢、正义、无私、勤劳等善良品质,讴歌克服一切困难的乐观精神,肯定人与生活的价值。 精神和肉体协调统一——掷铁饼者 雕塑 奥林匹克神庙中宙斯像 希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。 1.希腊建筑: 二、建筑艺术 大竞技场 方尖碑 凯旋门 万神庙 引水道工程 吸收了希腊建筑特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。主要特点是实用。 罗马 三、哲学和法学 哲学家: 德谟克里特 苏格拉底 亚里士多德 原子论 探讨人的灵魂、美德和幸福: 求得知识的最好办法是有系统的问和答;主张“人应该认识你自己” 百科全书式的学者 创立了逻辑学 古希腊著名哲学家苏格拉底认为,人之所以为人,是因为他有思想、能独立思考,不盲目相信权威,为此苏格拉底不能得到社会的容忍。受审时法庭只要他不再发表自己的言论或离开雅典就免他一死,但最后他选择服毒受刑。 在他心目中,言论自由与真理,更甚于生命。 《苏格拉底之死》 猜一猜:他们之间发生了什么? 古希腊哲学家: 柏拉

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