人教版化学九年级第二单元《 我们周围的空气》检测题(含答案)

2019-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2019-09-15
更新时间 2019-09-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11349253.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元《 我们周围的空气》检测题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.“保护环境,从我做起”,下列做法不利于保护环境的是(  ) A.禁止使用含磷洗衣粉 B.使用乙醇汽油,节省石油资源 C.废旧电池丢入下水道 D.加强水质检测,禁止污水排放 2.下列说法正确的是(  ) A.化合反应一定是氧化反应。 B.有氧气参加的反应一定是化合反应。 C.氧化反应肯定只有一种生成物。 D.缓慢氧化肯定是氧化反应。 3.下列有关化学实验叙述中,错误的是(  ) A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生气体使澄清石灰水变浑浊 B.氧气能支持燃烧,可作燃料 C.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 4.下列实验现象描述正确的是(  ) A.锌与稀硫酸反应产生气体,放出热量 B.氧化铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色 C.铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成红色固体 D.一氧化碳还原氧化铜,生成黑色固体 5.下列关于氧气的说法中正确的是 ( ) A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.氧气密度比空气大,可以用向上排空气法收集。 C.水中的生物能生存说明氧气能供给呼吸且易溶于水 D.工业上获得氧气方法是分离液态空气,属于化学变化。 6.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  ) A.原子是最小的粒子,不可再分 B.温度越高,分子运动速率越快 C.离子不能直接构成物质 D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔 7.下列物质的用途中,只利用其物理性质的是(  ) A.用氦气充灌广告气球 B.液氮用作保护气 C.稀有气体用作电光源 D.二氧化碳参与光合作用 8.下列对实验现象的描述,正确的是(  ) A.木炭在氧气中燃烧放出热量,产生二氧化碳 B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.电解水时正负极产生的气体的体积比是1:2 D.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟 9.从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是(  ) A.花香四溢﹣﹣分子体积很小,质量也很小 B.食品变质﹣﹣分子发生变化,分子性质发生变化 C.滴水成冰﹣﹣温度降低,分子间隔变小,停止运动 D.热胀冷缩﹣﹣温度变化,分子或原子大小发生变化 10.下列各组物质中,前者属于纯净

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