沪教版（上海）化学九年级上册 3.3：溶液的酸碱性 _学案（无答案）

溶液的酸碱性 【学习目标】 1．了解溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂定性地检测溶液的酸碱性。 2．了解溶液的酸碱度，会用ph试纸测量常见溶液的ph值。 3．通过指示剂地使用，了解化学测量在化学研究和生产生活中的重要作用。 【学习重难点】 溶液的酸碱性、酸碱指示剂的颜色变化及二者之间的关系、ph试纸的使用 【学习过程】 一、自主学习 问题一：阅读课本思考如何检验溶液的酸碱性？常用的试剂是什么？ 二、合作探究 探究活动一： 分组实验，酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化 注意：①实验操作要规范②注意实验安全 白醋 柠檬汁 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水 加入石蕊试液后颜色 加入酚酞试液后颜色 通过实验，关于指示剂你能得出什么结论？ 问题二：阅读课本多识一点了解指示剂的发现过程 问题三：阅读思考小组讨论，橘子和柠檬哪个比较酸？为什么？说明了什么？ 探究活动二：测定溶液的ph，总结ph试纸的使用方法 白醋 柠檬汁 石灰水 肥皂水 食盐水 蔗糖水 Ph 2 / 2 $$