浙教版七年级上册第一章第5节科学探究-实验探究题解题方法总结（有答案）

科学探究 一、探究题的答题技巧 1、控制变量法 对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 变量，是指没有固定的值，可以改变的数。变量一般有水分，光照，温度，长度，粗细，材料等等 2、对照 不做处理的一组称为对照组 （做处理的一组称为实验组） 对照作用的标准答案：①对照 ②与……（一般指实验组）作对比 ，得出…… ③排除……对实验结果的干扰 3、对实验材料选择的要求 （1）种子：颗粒饱满 植物：生长良好，大小高度差不多 动物：健康，大小，年龄差不多 （2）数量相同且一般为多个 例1、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是(　　) 花盆 光线情况 温度 水分 甲 向阳处 20 ℃ 充足 乙 向阳处 20 ℃ 不充足 A. 阳光                                     B. 空气                                     C. 温度                                     D. 水分 例2、为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入 50 毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是(   ) 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口 敞开 敞开 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A.  实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌           B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响 C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌            D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开 例3、某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把相同数量的豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是( ) 装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象 甲 日光 23 ℃ 潮湿 全部发芽 乙 日光 23 ℃ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23 ℃