山科版物理九上 11.5 探究串联和并联电路电流规律(共24张PPT)

探究串、并联电路中电流的规律 【学习目标】 1知识与技能：探究串联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能； 2过程与方法：切身体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法； 3情感态度与价值观：培养严谨的科学态度和协作精神。 串联电路中各处电流有什么关系呢？ A B C 串联电路的特点： ①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。 IA IB IC 一、串联电路的电流特点 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 实验一:探究串联电路的电流规律 a b c 　　1．设计实验电路； 　　2．根据电路图连接电路； 　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 实验步骤 L2 L1 连接电路时要注意： 接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象； 电流表要跟被测电路串联； 电流表的接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要选准；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值； 演示： 实验结论： 　　串联电路中，电流处处相等。 实验数据 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 并联电路的特点：1、电流有两条以上路径，电流出现分与合；2、各支路用电器独立工作、互不影响；3、干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢? A B C IA IB IC 二、并联电路的特点 　1．设计实验电路； 　2．根据电路图连接电路； 　3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 实验步骤： L2 L1 1、提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 实验二:探究并联电路的电流规律 a b c 演示： 实验结论： 　　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 实验数据 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 　　1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。 0.2 A 0.2 A 练 习 A B C L1 L2 2.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么 [ ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小 C 3、在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接_____________。 可能是串联、也可能是并联 并联 　　4．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A， A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 ______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。 0.4 A 0.9 A 0.5 A A1 A3 A2 L1 L2 　　5．在图所示的电路中，电流表A1的示数为 1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。 L2 L1 A2 A1 L1 L1 L2 L2 A2 A1 1.2A 0.5A L1中的电流是多少？ 0.7A 6.将图5中给出的实物连接起来． 要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A . A B 7、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么 通过灯L1的电流是_____A, L2的电流 是__ __A, L3的电流是_____A。 0.4 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 8.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 . L1 L2 1.8A 0.36A 1.44A 成绩分析 优秀（全对） 合格（错１－2题） 需要强化 课堂小结 串联电路 并联电路 电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和