苏科版九年级物理上册11.2滑轮练习题（无答案） (共2份打包)

第1课时　定滑轮和动滑轮 3．如图所示，用同一滑轮匀速提升同一重物(不计绳重、摩擦)，图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是(　　) A．F1＝F2 B．F3＝F4 C．F1＝F3 D．F2＝F4 2．关于滑轮，下列说法错误的是(　　) A．使用定滑轮不省力，但是能改变施力的方向 B．使用动滑轮能省一半力，还能改变施力的方向 C．定滑轮实质是个等臂杠杆 D．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆 3．如图所示，某同学用重为10 N的动滑轮匀速提升重为50 N的物体．不计绳重和摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是(　　) A．20 N B．25 N C．30 N D．35 N 4． 如图所示，工人师傅用动滑轮将箱子吊到阳台上，箱子重为500 N，动滑轮重为10 N．在工人师傅竖直向上的拉力F作用下，箱子匀速上升了2 m，不计绳重和摩擦，则在此过程中(　　) A．F＝250 N B．F＝510 N C．绳自由端被收起的长度为4 m D．绳自由端移动的速度为0.2 m/s 5． 如图所示，工人师傅用动滑轮匀速提升重物．使用动滑轮的好处是________．若物体重450 N时，工人所用拉力为250 N，则用该滑轮匀速提升重600 N的物体，工人所用的拉力为________N．(不计绳重和摩擦) 6．请在图所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮． 7．学校旗杆的顶部有一个滑轮，该滑轮的位置固定在旗杆的顶端不动，它是______滑轮，其作用是__________________．如图所示，建筑工人在高处经常使用滑轮提升重物，该滑轮随同重物一起运动，这是______滑轮，其作用是________． 8．一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出．如果汽车所受阻力为800 N，则图甲中人拉动汽车的拉力至少为________N，图乙中人拉动汽车的拉力至少为________N，其中比较省力的是图________．(不计绳重、滑轮重及机械摩擦) 9．如图所示，物体甲和乙的重力都是200 N．若不计绳重、滑轮重和摩擦，当用力分别匀速提升物体甲和乙时，F甲＝______N，F乙＝______N；若滑轮重均为20 N(不计绳重、摩擦)，当用力分别匀速提升物体甲和乙时，F甲＝______N，F乙＝______N；如果物体被提升的高度为1 m，则力F甲移动的距离为______m，F乙移动的距离为______m. 10．如图所示，把重20 N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12 N．若不计绳重及摩擦，则拉力F的大小是________N，动滑轮重力的大小是________N；若重物上升的速度是0.1 m/s，则绳子自由端上升的速度为________m/s. 11．请在图中画出：①支点O；②拉力F的力臂l. 9．请在图11－2－8中画出动滑轮的杠杆示意图，标出支点O、动力臂l1和阻力臂l2. 图11－2－8 12．如图所示，物体重为100 N，在水平拉力F的作用下，1 s内匀速直线前进2 m，此时拉力F为10 N，不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦，绳子自由端移动的速度为________m/s，物体所受摩擦力为________N. 13．如图所示是一幅科学漫画，画中所用机械的特点是__________________________；若胖子、瘦子、袋子的重力分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是____________________． 14．如图所示，物重G＝30 N，绳的一端拴在地面上，拉力F使滑轮匀速上升． (1)若滑轮重、绳重、摩擦不计，滑轮向上移动20 cm，则拉力F＝________N，物体上升________cm. (2)若滑轮重为2 N，绳重、摩擦不计，使物体上升20 cm，则拉力F＝______N，滑轮向上移动________cm. 15．某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都竖直匀速提起钩码，研究过程如图所示．请仔细观察图中的操作和测量结果(不计绳重、滑轮重及摩擦)，然后归纳得出初步结论． (1)比较甲、乙两图可知：____________________________________________________. (2)比较乙、丙两图可知：____________________________________________. $$ 第2课时　滑轮组 1．用如图所示装置提升同一重物，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则最省力的是(　　) 2．把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳重、滑轮的重力和摩擦，放手后(　　) A．A上升 B．A下降 C．A、B均静止 D．无法判断 3．如图所示，在一水平地面上，木箱重400 N，受到的摩擦