专题04 夏商周的更替(课件和视频)-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源(课件+视频+教案+导学案+当堂达标)

2019-09-12
| 3份
| 33页
| 1688人阅读
| 52人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第4课 夏商周的更替
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.66 MB
发布时间 2019-09-12
更新时间 2023-04-09
作者 张德玉
品牌系列 -
审核时间 2019-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11331771.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中历史 部编版 七年级上册 第4课 《夏商周的更替》 教学课件 夏传子,家天下。四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久。 ——《三字经》 夏、商、周三朝是怎样更替的? 课堂导入 学习目标 目标1:通读教材,完成自学检测,初步了解教材知识。并记录疑惑点,培养自主学习及发现问题的能力。 目标2:阅读教材内容或材料,说出夏朝建立的时间、标志、意义,归纳夏朝灭亡的原因;简述从禅让到世袭的发展演变过程,认识禅让制与世袭制的区别。(难点) 目标3:通过识读《商朝形势图》,能够识别商朝的空间位置、多次迁都的位置、疆域。阅读教材,归纳概括商亡的原因,能够阐述周是如何强大并灭商的。 目标4:阅读教材,观看微课:西周的封国,并进行人物角色体验,能够认识和理解分封制的做法和作用。(重点、难点) 目标5:通过梳理教材内容,明确西周衰亡的原因,并通过与夏、商灭亡的比较,了解夏、商、西周三代更替,认识到王朝衰亡的共性原因和朝代更替规律,进而领悟治国良策。 自主学习 【自学质疑】结合教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑点记录反馈老师。 二里头遗址复原图 讲授新课 夏朝的建立与“家天下” 学习思考一: 夏朝的建立者是谁?建立于哪一年?有什么意义? 禹、公元前2070年 意义:我国早期国家产生的标志 学习思考二: 继承方式是什么?夏朝的国家机构是什么? 二里头宫殿复原图 开始了家天下 王位世袭制 继承方式: 城堡、宫殿、军队、刑法、监狱等 国家机构: 建立者: 都城: 禹 阳城 统治中心: 今河南中西部和山西南部 我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。 约公元前 2070年 禹 合作探究 世袭制代替禅让制的过程? 材料分析 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固……故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。……是谓小康。 ——《礼记》 1.材料一讲的是哪一个时期?材料二讲的是哪一个时期? 2.这两个时期有什么不同? 答案: 1 .尧舜禹时期;夏朝时期; 2 .提示:天下为公,禅让制;王位世袭制。 名师点拨: 尧 舜 禹 启 禅让制 世袭制 二里头出土的青铜爵 讲授新课 商汤灭夏 学习思考二:商朝建立者、建立的时间是?定都哪里?后迁都至? 时间:约公元前1600年 都城:亳 约公元前1300年,迁都殷 建立者:汤 朝代:商   商朝的统治长达500多年,最后一个王是纣(Zhòu)王。 讲授新课 学习思考一:牧野之战发生的时间、地点、结果分别是什么? 时间: 公元前1046年 地点: 牧野 结果: 商朝灭亡 合作探究 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 重用贤才:汤——伊尹;周武王——姜太公 暴政导致民愤 人心所向 讲授新课 西周的分封制 学习思考一: 西周为什么要实行分封制?分封了哪些人做了诸侯?分封的诸侯与周天子之间的关系如何?分封制的效果如何? 名师导引:周天子为了巩固统治,把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。 诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 通过分封,西周开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 河 北 辽 宁 山 西 东 山 渤 海 黄 海 东 海 西 陕 河 南 安 徽 江 苏 湖 北 南 湖 西 江 浙 江 四 川 黄 河 河 水 江 长 水 江 水 淮 渭 水 汉 水 周 镐京 西安西南 洛邑 济 水 翼城西 晋 卫 鲁 宋 吴 燕 齐 唐 蓟 商丘 曲阜 营丘 沬 商丘南 三星堆 淄博东北 北京 淇县 洛阳 苏州 犬 戎 周朝势力所及区域 周初分封的主要诸侯国 晋 主要诸侯国都城 其他诸侯国 今省界 前1046年 晋 卫 鲁 宋 吴 齐 燕 周 初 形 势 国人暴动: 周朝等级制度中的平民即“国人”。公元前841年,西周都城的平民举行暴动,赶走周厉王,史称“国人暴动”。西周从此走向衰落。 周厉王 合作探究 夏桀奢侈残暴,夏亡;商纣荒淫残暴,商灭;周厉王防民之口甚于防川,国人暴动;周幽王烽火戏诸侯,犬戎攻破镐京,西周灭亡。 从以上夏商西周的灭亡我们能得到什么启示? 提示:得民心者得天下,失民心者失天下。 讲授新课 学习思考二: 西周是什么时候灭亡的?西周衰亡的主要原因?平王东迁的时间? 1.西周衰落: 周幽王烽火戏诸侯 2.西周灭亡 时间: 标志: 公元前771年。 犬戎攻破镐京 ,杀死幽王。 骊山烽火台 课堂总结 国家 建立时间 建立者 都城 末代君主 夏 约公元前2070年

资源预览图

专题04 夏商周的更替(课件和视频)-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源(课件+视频+教案+导学案+当堂达标)
1
专题04 夏商周的更替(课件和视频)-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源(课件+视频+教案+导学案+当堂达标)
2
专题04 夏商周的更替(课件和视频)-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源(课件+视频+教案+导学案+当堂达标)
3
专题04 夏商周的更替(课件和视频)-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源(课件+视频+教案+导学案+当堂达标)
4
专题04 夏商周的更替(课件和视频)-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源(课件+视频+教案+导学案+当堂达标)
5
专题04 夏商周的更替(课件和视频)-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源(课件+视频+教案+导学案+当堂达标)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。