专题2.1 物质的三态 温度的测量(课件)-2019-2020学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版)

2019-09-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 一、物质的三态 温度的测量
类型 课件
知识点 温度与物态变化
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.77 MB
发布时间 2019-09-12
更新时间 2019-09-12
作者 星星教师
品牌系列 -
审核时间 2019-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11331493.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第二章 第1节 苏科版 物理(初中) 物质的三态 温度的测量 学易同步精品课堂 1 课堂导入 观察水的三种状态: 1 课堂导入 你知道水的三种状态吗? 物质的三种状态 固态 液态 气态 冰 水 水蒸气 1 课堂导入 开动脑筋想一想 状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定) 冰(固) 水(液) 水蒸气(气) 固定 固定 不固定 固定 不固定 不固定 液态的铁水 固态的二氧化碳 物质从一种状态转变为另一种状态叫物态变化 云、雨、霜、露、雪是由水变化而成的,它们的形成与温度有关。要深入研究须学会温度的测量。 (一)物质的三态 碘蒸气 2 课堂活动 什么是温度? 我们用手去摸一杯热水我们的手的感觉是怎样的? (烫的) 我们用手去摸一块冰时,你的手有何感觉? (冷的) 我们用从热水中拿出来的手摸温水感觉是什么样子的呢? 我们用从冷水中拿出来的手摸温水感觉是什么样子的呢? (凉的) (热的) 在日常生活中,常用冷、热、温、烫等这类词来表示物体的冷热程度。 物理学上用温度表示物体的冷热程度 2 课堂活动 酒精灯的使用 外焰温度高,应该用外焰给物体加热。 禁止一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯 火焰必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。 2 课堂活动 有两杯水,一杯冷水,一杯热水,你有什么方法判断哪杯是热水,哪杯是冷水? 要知道具体温度,你又怎么做? 2 课堂活动 实验温度计 体温计 寒暑表 常见的几种温度计 电子温度计 红外线体温仪 特殊温度计 2 课堂活动 1、温度计的构造和原理 原理:测温液体热胀冷缩。 毛细管 玻璃泡 玻璃外壳 刻度 (二)温度的测量 2、摄氏温标 由瑞典科学家摄尔西斯(Celsius)首创。 它规定: ◆以通常情况下冰水混合物的温度为0摄氏度; ◆以1标准大气压(100千帕)下纯水沸腾时温度为100摄氏度。 ◆在0和100之间分成100等分,每等分为1摄氏度。 ◆摄氏温标的单位是摄氏度,用℃表示。 (二)温度的测量 100℃ 把标准大气压下,纯水的沸腾温度规定为100℃ 0℃ 把冰水混合物的温度规定为0℃。 (二)温度的测量 温度计的液泡与被测物体充分接触 3、温度计使用 待温度计示数稳定后在读数,读数时,温度计不能离开被测物体。 (二)温度的测量 偏大 偏小 正确 (俯视) (仰视) (平视) (二)温度的测量 3、体温计

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