人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 教案

第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1课时　创新改变生活 1、 教学目标 知识与能力: 生活处处有创新，创新是一种生活方式；体会创新对我们社会生活的影响；认识创新对社会发展的巨大作用；理解实施创新驱动发展战略的必要性；创新与改革的关系。 过程与方法: 结合创新对个人、社会、生活的作用，培养分析材料和提炼观点的能力；通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展 情感、态度与价值观: 感受创新的魅力，培养创新意识和能力；感悟改革创新推动中国走向富强，进一步树立民族自尊心、自豪感、自信心；激发努力学习科学文化知识的热情，增强为祖国发展做贡献的责任心和责任感。 二、教学重点难点 重点：创新给人类生活带来的变化 难点：我国坚持和实施创新驱动发展战略的必要性。 三、教学方法：多媒体教学法、讲授法、小组合作学习 四、教学过程： （一）导入新课 INCLUDEPICTURE "http://n.sinaimg.cn/hainan/transform/59/w550h309/20190424/hJkT-hvvuiyn8358047.jpg" \* MERGEFORMAT 2019年4月24日是中国第四个航天日。当天，由中国西昌卫星发射中心、海南省国防科技工业办公室、中共文昌市委、文昌市人民政府主办，海南省工业和信息化厅、海南省教育厅、海南省科学技术厅、海南省科学技术协会承办，文昌市科学技术工业信息化局、文昌市旅游投资控股有限公司承办的“逐梦航天 合作共赢”2019年中国航天日系列主题活动暨“逐梦航天”海南省青少年征文大奖赛颁奖仪式在文昌航天科普中心举办。 航天科技和我们的生活息息相关，科技改变我们的生活。生活中处处有创新，创新到底给我们的生活带来哪些神奇的力量呢？我们来进入今天这节课——创新改变生活。 （二）、讲授新课： 一、感受创新： 1、创新生活小擂台： 请同学们根据自己的社会经验，与大家分享一下你的创新故事。 同学们回答，教师补充说明： 2、学生讨论创新对自己影响： 学生讨论，教师补充： 我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意······生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 创新是一个民族的灵魂；创新是人类发展的不竭动力；创新是人类智慧的结晶；创