内容正文:
第五课 把握思维的奥妙 第1课时
5.1意识的本质
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意识的本质
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本节课,我们将解答以下两方面的问题:
(重、难点)
物质决定意识的原理及方法论
(重点)
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意识的本质
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这些图你看到了什么呢?
不论看到什么,这些都和人的意识密不可分
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什么是人的意识??
“意识”是什么
1、意识是物质世界长期发展的产物(从起源上看)
2、意识是人脑的机能(从意识产生的生理基础上看)
3、意识是客观存在的主观映象(从意识的内容上看)
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科学已经证明,在若干亿年前的地球上,是非生物的无机界,没有任何生命。这个世界中的物质虽然具有一种反应特性(如陨石坠落地面留下陷坑、石头经过风化会改变形态等),但这种反应特性只是无机界进行机械运动、物理运动、化学运动的结果。
无机物经过长期发展,产生了有机物,出现了生物反应形式。在植物和低等动物身上,这种反应叫刺激感应性(如含羞草、向日葵)
随着低等动物向高级动物的发展,它们同环境的关系日益复杂,刺激感应日益增加,便产生了感觉器官和神经系统。同时,在刺激感应的基础上,形成了较高级的反应能力,这就是感觉。特别是一些高等动物能通过自己的感官来完成较复杂的活动(如动物表演、信鸽返家等)。
高等动物发展到人类,才产生了最复杂、最完美的物质器官——人脑,才有了意识。
1、意识是物质世界长期发展的产物(从起源上看)
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(1)意识是自然界长期发展的产物
第一阶段:一切物质的物理、化学反应特性
第二阶段:植物的刺激感应性
第三阶段:动物的感觉和心理
第四阶段:人类的意识
结论:意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识产生的前提
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思考:纯粹的动物心理会不会自发的形成意识?
(2)意识是劳动的产物是社会发展的产物
狼孩:1929年,在印度加尔各答东北的米德纳波尔,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个母狼养大的女孩,大的有七八岁,小的只有两岁。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会像狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。
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人的意识从动物心理发展而来