2019年秋人教版八年级上册物理同步练习(pdf,无答案):2.2 声音的特性

2019-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 618 KB
发布时间 2019-09-11
更新时间 2019-09-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第 2 节  声 音 的 特 性 基础演练 1. 看电视时,调节音量是为了改变声音的 (    ) A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 2. 对于某校升旗仪式中的情景,下列说法正确的是 (    ) A. 同学们听到的国歌声是通过空气传播的 B. 国歌的声音越大,音调越高 C. 扬声器(喇叭)工作时能将内能转化为电能 D. 将国旗升起是利用动滑轮完成的 3. 我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳  ②掩耳盗铃  ③低声细语  ④悦耳动听  ⑤ 震耳欲聋。 这些成语中描述同一声音特征的是 (    ) A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤ 4. 音乐厅里一位男低音歌唱家甲正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音乙,下面的说法正确的是 (    ) A. 甲的音调高、响度大,乙的音调低、响度小 B. 甲的音调低、响度大,乙的音调高、响度小 C. 甲的音调高、响度小,乙的音调低、响度大 D. 甲的音调低、响度小,乙的音调高、响度大 5. 在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词,请选出下列判断中错误的是 (    ) A. “我这破锣似的喉咙,怕唱不好”,形容发出的声音音色太差 B. “这个蚊子飞来飞去,吵死了”,形容发出的声音响度大 C. “他音起得太高,我唱不上去”,这里的“音”是指声音的音调太高 D. “震耳欲聋”指的是声音响度大 6. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段 录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音 (    ) A. 响度增大,音调不变 B. 响度减小,音调不变 C. 响度不变,音调升高 D. 响度不变,音调降低 图 2 - 2 - 15 7. 温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是         的(选填“相同”或 “不同”),如图 2 - 2 - 15 所示,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这 是因为不同人声音的        不同,同时还可以根据声音的        来判断 周围同学离他的远近(均选填“响度”“声调”或“音色”)。 8. 海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较        ,音调较      。 如图 2 - 2 - 16(a)(b)所示的两曲线为科考船声呐系统收录的 500kg 的 —41— 第二章  声
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