内容正文:
第 2 节 声 音 的 特 性
基础演练
1. 看电视时,调节音量是为了改变声音的 ( )
A. 响度 B. 音调
C. 音色 D. 频率
2. 对于某校升旗仪式中的情景,下列说法正确的是 ( )
A. 同学们听到的国歌声是通过空气传播的
B. 国歌的声音越大,音调越高
C. 扬声器(喇叭)工作时能将内能转化为电能
D. 将国旗升起是利用动滑轮完成的
3. 我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳 ②掩耳盗铃 ③低声细语 ④悦耳动听 ⑤
震耳欲聋。 这些成语中描述同一声音特征的是 ( )
A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤
4. 音乐厅里一位男低音歌唱家甲正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音乙,下面的说法正确的是
( )
A. 甲的音调高、响度大,乙的音调低、响度小
B. 甲的音调低、响度大,乙的音调高、响度小
C. 甲的音调高、响度小,乙的音调低、响度大
D. 甲的音调低、响度小,乙的音调高、响度大
5. 在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词,请选出下列判断中错误的是 ( )
A. “我这破锣似的喉咙,怕唱不好”,形容发出的声音音色太差
B. “这个蚊子飞来飞去,吵死了”,形容发出的声音响度大
C. “他音起得太高,我唱不上去”,这里的“音”是指声音的音调太高
D. “震耳欲聋”指的是声音响度大
6. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段
录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音 ( )
A. 响度增大,音调不变
B. 响度减小,音调不变
C. 响度不变,音调升高
D. 响度不变,音调降低
图 2 - 2 - 15
7. 温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是 的(选填“相同”或
“不同”),如图 2 - 2 - 15 所示,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这
是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来判断
周围同学离他的远近(均选填“响度”“声调”或“音色”)。
8. 海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较 ,音调较
。 如图 2 - 2 - 16(a)(b)所示的两曲线为科考船声呐系统收录的 500kg 的
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第二章 声