内容正文:
导 入 新 课
火山爆发
航天飞机升空
1、关于功和能的说法正确的是( )
A、一个物体能做功,就具有能量
B、一个物体没做功,就没有能量
C、一个物体能量越大,做的功一定越多
D、一个物体能量越小,做的功一定越少
2、下列过程属于动能转化为势能的是 ( )
A、种的发条带动指针走动
B、竖直向上抛出的小球
C、滚摆急速下落
D、跳伞运动员在空中匀速下落
A
B
知识回顾
自行车刹车时能量如何转化?
探究
动能
热能
第二节 物体的内能
第一章 分子动理论 内能
教 学 目 标
1.知识与能力
知道分子的平均动能跟温度有关,温度是分子平均动能的标志
知道分子的势能,知道分子势能和分子力做 功的关系
知道什么是内能,知道物体的内能跟温 度、体积有关
知道内能和机械能的区别
2. 过程与方法
通过实验和课件完成由感性到理性的认识,培养观察能力和分析能力。
利用课上的实验思想来研究复杂的物体的内能转换现象。
渗透物理学思想和研究方法。
3. 情感态度与价值观
有参与实验总结规律的热情,从而能更方便的解决实际问题。
让学生亲身感受到物理学习是一件非常愉悦的事情。
再次体会学以致用,结合身边的例子发现生活中的物理知识。
教学重难点
重点
学习和借鉴本节课的研究方法解决实际问题。
分子内能的特点和规律。
难点
分子的平均动能与温度的关系。
分子的势能与分子间距离的关系。
本 节 导 航
1. 分子的动能 温度
2. 分子间的相互作用
3. 分子势能
4. 内能
1. 分子的动能 温度
观察对比:
运动着的篮球具有动能
运动着的分子
探究
结论:运动着的分子也动能。
我也在运动,那么我也具有动能。
名 词 解 释
分子平均动能 物体里所有分子的动能的平均值叫分子的平均动能。
温度
①宏观意义:表示物体的冷热程度
②微观含义:分子热运动的平均动能的标志。
(1)温度升高,分子平均动能一定增加,但不代表所有的分子的动能都增加
(2)分子平均动能仅与温度有关,与物质的种类无关,与物体所处的状态无关。
分子运动
分子平均动能
分子无规则运动
分子运动速率统计学的规律
分子存在动能
知识归纳
2.分子间的相互作