人教版高中物理选修1-2第1章第2节物体的内能(共40张PPT)

第一节 物体的内能 想一想？ 1、一个物体能够做功我们就说这个物体具有 ___________________。 2、物体由于运动能够做功而具有的能量叫___________________ 3、物体由于被举高而能够做功而具有的能叫__________________ 4、物体由于发生弹性形变而能够做功而具有的能叫_____________ 能 动能 重力势能 弹性势能 还记得《分子动理论》吗？ 物体是由大量的____组成的；分子在不停地作无规则的__ _；分子之间存在着___________ _。 那分子有能量吗？ 分子 运动 相互作用的引力和斥力 观察对比一: ①运动着的足球有动能吗？ 运动着的分子呢? 结论1、:运动着的分子也有动能. ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 观察对比二: 分子 结论2：相互吸引的分子间也有势能 我是地球,把你拉下来. ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论3：互相排斥的分子也具有势能。 观察对比三: 1、定义：物体内所有分子无规则运动的动能以及分子之间势能的总和叫物体的内能。 一、物体的内能 思考 分子热运动的剧烈程度与什么因素有关呢？ 温度有关 物体的内能跟温度有关吗？为什么？ 内能的单位： 符号： 焦耳 J 2.影响内能的因素 温度升高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 结论1：一个物体温度升高时，它的内能_____；温度降低时，内能就会_____。 增加 减少 实验 思考： 问题：温度相同的一杯水内能，跟一桶水的内能一样吗？ （根据内能的定义思考） 答：不同，质量大的含分子数多内能大，质量小的分子数少内能小 结论2：内能的大小还跟质量有关 总结：通过以上分析可知影响内能的因素：温度、质量、状态。 问题：冬天喝牛奶时先将牛奶放在热水中温一温再喝，牛奶的温度怎么变？内能怎么变？热水的温度怎么变？内能怎么变？ 这种改变内能的方法是什么 看课本p35图13-3和图13-4说明改变内能的方式？ 热传递 做功 硝化棉被压燃 问题：有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增