内容正文:
第一单元
第一单元
1 春
1.给加点字注音ꎮ
抚
∙
( )摸 胳膊
∙
( ) 撑
∙
( )伞 发酵
∙
( )
2.为下列多音字选择正确的读音ꎮ
(1)水涨
∙
起来了( )
A. zhǎng B. zhāng C. zhàng
(2)跟轻风流水应和
∙
着( )
A. hé B. hè C. huó
(3)混
∙
着青草味儿( )
A. hún B. hūn C. hùn
(4)散
∙
在草丛里( )
A. sǎn B. sàn C. sǎ
1.有感情地朗读课文ꎬ体会作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情ꎬ并回答下列问题ꎮ
作者按照盼春、绘春、颂春的顺序描绘春天ꎬ依次描绘了五幅美丽的图画ꎬ分别是 、
、 、 、 ꎮ 运用比喻ꎬ突出了春天 、 、 的
特征ꎬ抒发了作者 之情ꎮ
2.品味语言:本文语言生动、形象ꎬ富有表现力ꎮ 仔细揣摩下列语句ꎬ写出句子所用的修辞手法ꎬ并说说
它们有什么表达作用ꎮ
(1)小草偷偷地从土里钻出来ꎬ嫩嫩的ꎬ绿绿的ꎮ (“偷偷地”和“钻”这些词用得好ꎬ好在哪里?)
(2)山朗润起来了ꎬ水涨起来了ꎬ太阳的脸红起来了ꎮ
(3)“吹面不寒杨柳风”ꎬ不错的ꎬ像母亲的手抚摸着你ꎮ
(4)看ꎬ像牛毛ꎬ像花针ꎬ像细丝ꎬ密密地斜织着ꎮ
(5)桃树、杏树、梨树ꎬ你不让我ꎬ我不让你ꎬ都开满了花赶趟儿ꎮ
基础训练
1. «春»是一篇优美的 散文ꎮ 作者抓住了春天的特点ꎬ准确、生动地描绘出 的春
天特有的景象ꎮ 抒发了作者 之情ꎬ表达了作者 的情怀ꎮ
—1—
2.下面没有使用两种修辞方法的一句是( )ꎮ
A. 盼望着ꎬ盼望着ꎬ东风来了ꎬ春天的脚步近了ꎮ
B. 红的像火ꎬ粉的像霞ꎬ白的像雪ꎮ
C. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中ꎬ高兴起来了ꎬ呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙ꎬ唱出宛转的曲子ꎬ与轻风
流水应和着ꎮ
4. “你不让我ꎬ我不让你ꎬ都开满了花赶趟儿ꎮ”这一句描写的是