2019年秋人教部编版七年级上册语文同步练习:3 雨的四季 刘湛秋(PDF版,无答案)

2019-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 3* 雨的四季/刘湛秋
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.05 MB
发布时间 2019-09-10
更新时间 2019-09-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11320524.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 3  雨的四季 1.这是一篇非常优美的散文ꎮ 贯穿全文的感情线索是:   ꎮ 2.请仿照下列对春雨特点的概括ꎬ完成对其他三季雨的特点的概括ꎮ 春天的雨清新娇媚ꎻ夏天的雨                ꎻ秋天的雨                  ꎻ冬天的雨                  ꎮ 3.本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征ꎮ 请从第 5 段中摘录一个运用了拟人修辞手法的句 子ꎬ并谈谈它在文中的表达效果ꎮ 摘录的句子是:   表达效果是:   4. “雨”ꎬ作家笔下的爱物ꎮ 同样是对雨的刻画ꎬ但表达的主题思想却各有不同ꎮ “雨”让作家          触景生情ꎬ她在«      »中写下了“母亲啊ꎬ你是荷叶 /我是红莲 /心中的雨点来了 /除了你ꎬ谁是我在无 遮拦天空下的荫蔽?”赞美了母爱的博大ꎮ 而“风过去了ꎬ只剩下直的雨道ꎬ扯天扯地地垂落ꎬ看不清一条条 的ꎬ只是那么一片ꎬ一阵ꎬ地上射起无数的箭头ꎬ房屋上落下万千条瀑布ꎮ 几分钟ꎬ天地已经分不开ꎬ空中的 水往下倒ꎬ地上的水到处流ꎬ成了灰暗昏黄的ꎬ有时又白亮亮的ꎬ一个水世界ꎮ”那是作家老舍笔下的夏日暴 雨ꎬ烘托了«骆驼祥子»中主人公                              的痛苦ꎮ 1.本文抒发了作者怎样的思想感情?   2.请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点ꎮ   3.文章开头说“我喜欢雨ꎬ无论什么季节的雨ꎬ我都喜欢”ꎮ 结合全文ꎬ谈谈作者“喜欢雨”的原因是 什么ꎮ   4.文章的第 3 自然段“而夏天ꎬ就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面?   5.本文在语言表达方面很有特点ꎬ请你以第 4 自然段为例谈一谈ꎮ     基础训练 1.下列加点字注音有误的一项是(    )ꎮ A. 花苞 ∙ (bāo)              绿茵茵 ∙ (yīn) B. 粗犷 ∙ (kuǎng) 斗笠 ∙ ( lì) C. 睫 ∙ 毛( jié) 静谧 ∙ (mì) D. 高邈 ∙ (miǎo) 莅 ∙ 临( lì) —9— 2.指出下列比喻中的本体和喻体ꎮ (1)而那萌发的叶子ꎬ简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪ꎮ (      )(      )   (2)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘ꎬ牵动着阳光的彩棱镜ꎮ (      )(      )   (3)大雨

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